新入園幼兒教育（新入園幼兒教育方法論文）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園幼兒新入園教師教育心得
• 2、如何建立新入園幼兒的常規(guī)
• 3、對幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點的認識
• 4、新入園幼兒如何適應(yīng)集體生活

幼兒園幼兒新入園教師教育心得

作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。

剛?cè)ビ變簣@老師心得1 幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。

幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負責(zé)。 如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。

穩(wěn)定幼兒情緒，做好入園接待工作 “接待”是新生入園教育的重要步驟。兒童入園時的情緒，往往會影響到一整天。因此，老師應(yīng)該把接待工作做好。

幼兒園小班教育心得體會范文1 幼兒園教育是教育的基礎(chǔ)階段，幼兒的學(xué)習(xí)和生活大部分時間都是在幼兒園渡過的，怎樣才能使幼兒在幼兒園學(xué)得好，玩得好呢？在平時的教學(xué)活動中，我也得出了一些心得體會。

幼兒教師的教育心得隨筆1 小班幼兒入園初期，焦慮現(xiàn)象比較嚴重。小班幼兒入園焦慮的表現(xiàn)可謂五花八門。有的表現(xiàn)為大聲哭鬧，有的表現(xiàn)為冷漠抗拒。如何克服幼兒入園焦慮，促進其社會交往能力的提升，是新學(xué)期擺在小班老師面前的重要課題。

如何建立新入園幼兒的常規(guī)

要堅持耐心說服和表揚為主的教育方法，正面引導(dǎo)幼兒 小班幼兒年齡小，思維能力和自控能力還不完善，因此，即使老師講的對，幼兒也不可能完全接受，接受了也不一定按要求去做。所以，對幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上。

用游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī) 根據(jù)幼兒喜歡游戲的特點，教師可以用游戲的形式或采用游戲的口吻激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，把對幼兒的要求轉(zhuǎn)化為幼兒的內(nèi)部需求，從“你必須這樣”轉(zhuǎn)化為“我要這樣”。

來園常規(guī)來園時不哭鬧，學(xué)習(xí)向老師、同伴問好，情緒穩(wěn)定時能與家長告別再見。能在成人引導(dǎo)下不懼晨檢。在成人幫助下，將脫掉的外衣掛（放）到指定位置。

建立幫助幼兒適應(yīng)集體生活的常規(guī)。小班幼兒好模仿，易受暗示，自我意識剛形成，第一反抗期的來臨，良好的常規(guī)能使幼兒在集體活動中比較協(xié)調(diào)，這樣就不會束縛和限制幼兒。

對幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點的認識

1、幼兒園入學(xué)準備教育包括以下幾個方面的要點： 日常生活自理能力：幼兒入園后需要自己進餐、上廁所、換衣服等，因此在入學(xué)前需要引導(dǎo)幼兒進行自理能力的訓(xùn)練。

2、實施《幼兒園指導(dǎo)要點》要把握好以下幾個方面。全面準備。

3、入園環(huán)節(jié)的教師指導(dǎo)要點 不同年齡段的幼兒，其心理發(fā)展特點和認知發(fā)展水平不同，教師的指導(dǎo)重點也不同。下面將從不同的年齡階段人手，分別闡述教師在入園環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要點。

4、入園環(huán)節(jié)的教師指導(dǎo)要點 不同年齡段的幼兒，其心理發(fā)展特點和認知發(fā)展水平不同，教師的指導(dǎo)重點也不同。下面將從不同的年齡段入手，分別闡述教師在入園環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要點。

5、發(fā)展目標部分明確了與幼兒入學(xué)準備關(guān)系最密切的關(guān)鍵方面；具體表現(xiàn)部分提出了對幼兒實現(xiàn)入學(xué)準備的合理期望；教育建議部分明確了發(fā)展目標的價值，列舉了有效幫助幼兒做好入學(xué)準備的一些教育途徑和方法。

新入園幼兒如何適應(yīng)集體生活

1、要有誠心、耐心和愛心，使每個幼兒覺得在幼兒園就像在家里，老師就像媽媽。讓他們和熟悉的小朋友一起玩，盡快適應(yīng)集體生活。組織活潑有趣的游戲，使幼兒想玩、愿玩，忘記想家。

2、鼓勵孩子多交朋友孩子在幼兒園里面的時候，如果總是覺得自己無法融入集體，家長就要多鼓勵孩子多和其他小朋友一起玩，一起交流。

3、與教師建立親密關(guān)系：幫助小朋友與幼兒園的教師建立親密和信任的關(guān)系，讓他們感受到教師的關(guān)愛和支持。教師可以傾聽他們的需求和關(guān)心，提供安全、溫暖的環(huán)境，以及積極鼓勵和贊美他們的努力和成就。

4、新入園的幼兒對園里的一切都感到陌生，老師可以從以下幾個方面幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。像媽媽一樣的關(guān)心老師要從言語、行動上給予關(guān)心和照顧，比如：給幼兒整整衣服、系系鞋帶，給幼兒剪剪指甲、親親他們等。

5、建立安全感：建立穩(wěn)定、溫暖和支持性的家庭環(huán)境，為孩子提供安全感和情感支持。確保孩子知道父母的愛和關(guān)心是穩(wěn)定的，并且他們可以依靠父母。 逐漸分離訓(xùn)練：逐漸引導(dǎo)孩子適應(yīng)分離的過程。

6、孩子之間的摩擦，關(guān)鍵看你的態(tài)度 剛?cè)雸@的寶寶和小朋友之間有摩擦是避免不了的，作為家長，不要認為自己的孩子打架贏了就高興表揚，輸了就教唆孩子再打回去等等，這樣不利于孩子的人際交往，還會給孩子灌輸暴力的思想。

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