本篇文章給大家談?wù)勄嗌倌?a href="http://www.christopherarmstrongphotography.com/tags-%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%93%81%E5%BE%B7%E6%95%99%E8%82%B2.html">思想品德教育探究，以及關(guān)于青少年思想道德教育的幾點(diǎn)思考對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生良好的思想品德
愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。
良好的政治思想品德。熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，是每一位教育工作者應(yīng)具有的政治思想素質(zhì)。教師們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)一代新人的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，能夠正確看待義與利。
明確要求，教育引導(dǎo)在日常學(xué)習(xí)與交往中，要講清良好思想品德和良好習(xí)慣的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)不符合規(guī)范的行為予以批評(píng)和糾正。
如何培養(yǎng)中學(xué)生的良好品德 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有許多道德品質(zhì)可以從培養(yǎng)行為習(xí)慣開(kāi)始，以后再給予意義。從行為習(xí)慣入手，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行道德 教育 ，不失為一條科學(xué)的途徑。
青少年思政課中思想道德教育如何開(kāi)展
首先，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿于實(shí)際教學(xué)始終。
建立青少年思想道德教育立體網(wǎng)絡(luò)。利用互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)手段，建立學(xué)校與家庭信息互動(dòng)機(jī)制，建立相關(guān)網(wǎng)站及學(xué)生檔案，及時(shí)發(fā)布學(xué)校和學(xué)生的信息。為特殊家庭子女建立特別檔案，重點(diǎn)關(guān)注。凈化青少年思想道德教育環(huán)境。
寓教于學(xué)，學(xué)生在學(xué)校主要生活在課堂中，青少年的思想政治工作應(yīng)寓于課堂教學(xué)之中，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
開(kāi)展多種形式的校外活動(dòng) 學(xué)校開(kāi)展的 主題教育 活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為中心，結(jié)合思想道德教育，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，吸引廣大學(xué)生廣泛參與，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。
如何進(jìn)行中學(xué)生的思想道德教育?
1、講效率，做勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
2、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。因此，優(yōu)良的德育教育環(huán)境是必不可少的，學(xué)校應(yīng)充分利用所有教育設(shè)備，加大德育宣傳的力度，營(yíng)造良好的育人氛圍。
3、充分利用思想品德課這塊主陣地思想品德課是有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟，并結(jié)合中學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行德育教育的有效手段。
4、．說(shuō)服教育法。6．暗示提醒法。中學(xué)生有了一定的認(rèn)知能力，往往通過(guò)暗示提醒，使他們對(duì)可能發(fā)生的失誤有所預(yù)見(jiàn)，能起到教育作用。7．榜樣影響法。
5、在學(xué)校管理中，教師管理是學(xué)校人員管理的核心、是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我校著重抓了教師崗位職責(zé)管理和工作考核管理、對(duì)教師晉遍加強(qiáng)了思想政治教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育、職業(yè)道德教育和文明教育。
6、發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，促使他們進(jìn)步。同時(shí)，我們?cè)诮逃^(guò)程中還要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。集體主義是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育必須堅(jiān)持的價(jià)值取向。
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