藝術(shù)本科受教育特點（藝術(shù)教育專業(yè)的優(yōu)勢）

本篇文章給大家談?wù)勊囆g(shù)本科受教育特點，以及藝術(shù)教育專業(yè)的優(yōu)勢對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、英國本科幾年
• 2、藝術(shù)教育的特殊性有哪些
• 3、高考藝術(shù)生有前途么
• 4、藝術(shù)的審美教育功能的特點分別是

英國本科幾年

英國本科讀3年。英國本科教育分為3年制和4年制。絕大多數(shù)學(xué)校實行3年制本科教育，部分醫(yī)學(xué)、工程等專業(yè)4年制。學(xué)生需要修滿一定學(xué)分才能畢業(yè)并獲得學(xué)位。

英國本科幾年制如下：英國的本科一般是三年拿普通學(xué)位，一般讀4年拿honor得學(xué)位。英國大學(xué)本科課程在學(xué)制、學(xué)科設(shè)置和教學(xué)模式等方面具有較高的靈活性與多樣性。通常分為普通本科、榮譽學(xué)位本科和工藝美術(shù)本科三種類型。

英國本科通常是三年制，但蘇格蘭地區(qū)的大學(xué)本科課程則需要四年才能獲得榮譽學(xué)士學(xué)位，授予普通學(xué)士學(xué)位的時間為三年。

大多數(shù)的學(xué)科是三年制，比如商科，管理，金融，計算機等等。目前還是有一些學(xué)校會針對這些科目給出四年制的三明治制度（sandwich course），就是大二之后可以實習(xí)一年，滿一年之后回回校讀最后一年（大三）。

英國大學(xué)本科課程一般為三年制，但科學(xué)、工程和醫(yī)學(xué)等專業(yè)可能需要四年。蘇格蘭的本科課程通常為四年制。榮譽學(xué)位和交換項目也可能影響學(xué)位的完成時間。研究生課程包括碩士學(xué)位和博士學(xué)位，通常需要一年或更長時間完成。

藝術(shù)教育的特殊性有哪些

1、從本質(zhì)上面來看，藝術(shù)教育同樣也是一種情感教育，以情感人，理在輕重也就是說，由于藝術(shù)蘊涵著豐富的情感因素在里面，會引起審美主題的情感運動能夠，會讓心靈對美和藝術(shù)產(chǎn)生一種激情。

2、藝術(shù)的審美教育最主要的特點是以情感人、潛移默化、寓教于樂。以情感人 藝術(shù)的審美教育通過以情感人的方式，通過藝術(shù)作品和藝術(shù)欣賞活動，感染和熏陶觀眾的情感，使觀眾獲得獨特的審美體驗。

3、幼兒園的教學(xué)藝術(shù)具有很強的情感性 藝術(shù)是以情動人的活動，沒有豐富情感，不能用情感打動人， 藝術(shù)也就失去了藝術(shù)的力量。因此，情感性是幼兒園的教學(xué)藝 術(shù)的基本特征。

4、藝術(shù)教育學(xué)是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。

高考藝術(shù)生有前途么

1、高考學(xué)特長肯定是有用的，因為學(xué)特長的話，那么文化分?jǐn)?shù)相對來說要求就比較低一點的，這種情況的話就比較容易考進藝術(shù)學(xué)校，只要文化課的分?jǐn)?shù)不是很低都可以的。

2、高中藝考有前途。高中走美術(shù)高考是一種非常特殊的選擇，它需要學(xué)生具備一定的藝術(shù)天賦和技能，并且需要付出更多的努力和時間。首先，高中走美術(shù)高考可以幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。

3、藝考生，指的是藝術(shù)類高考的學(xué)生，音樂美術(shù)特長加持，未來工作光鮮亮麗，收入不菲；普通考生，就是沒有藝術(shù)特長，全靠文化分，憑文化成績考上名校，專業(yè)選擇眾多，前途一片光明。

4、高考藝術(shù)生有前途，只要努力，好好把握，同樣能成功，闖出一片屬于自己的天地。藝考是傳統(tǒng)高考外的另一種考核方式，有利于招攬有藝術(shù)特長的學(xué)生。藝考作為近年來的熱點話題，倍受社會各界關(guān)注。

5、文化生和藝術(shù)生是兩個不同的學(xué)科方向，每個人的前途取決于個人的興趣、才能和努力。無法一概而論哪個更有前途。文化生涉及廣泛的人文社科學(xué)科，例如歷史、哲學(xué)、文學(xué)等學(xué)科，可以在教育、研究、媒體、出版等領(lǐng)域找到工作機會。

藝術(shù)的審美教育功能的特點分別是

藝術(shù)這種審美教育作用的特點，可以列舉出許多來，但最主要的，應(yīng)當(dāng)是“以情感人”“潛移默化”“寓教于樂”三個特點。

藝術(shù)審美教育作用的第三個特點是“寓教于樂”①藝術(shù)的審美娛樂作用，主要是指通過藝術(shù)欣賞活動，使人們的審美需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，賞心悅目、暢神益智。

藝術(shù)審美教育作用的特點有哪些？正確答案：以情感人，潛移默化，寓教于樂。

作用于欣賞者的感情，使人受到強烈的感染和熏陶。所以，藝術(shù)的教育作用絕不是干巴巴的道德說教，更不是板著面孔的道德訓(xùn)誡，而是以情感人、以情動人，通過藝術(shù)強烈的感染性，使欣賞者自覺自愿地受到教育。

以情感人：藝術(shù)教育是一種情感教育，以情感人，通過藝術(shù)作品來表達自己的審美意識和感受，會讓心靈對美和藝術(shù)產(chǎn)生一種激情。

藝術(shù)審美教育的三個特點分別是：以情感人、潛移默化和寓教于樂。以情感人是藝術(shù)審美教育與其他教育之間的最鮮明的區(qū)別。

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