教育思想貼近時(shí)代要求（教育思想貼近時(shí)代要求的例子）

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本文目錄一覽：

• 1、新歷史時(shí)代下對(duì)教師職業(yè)道德的新要求是
• 2、新時(shí)代愛國主義教育思想
• 3、育人為本原則的基本要求
• 4、盧梭的教育思想是什么呢?。
• 5、2023年主題教育的總要求是什么呢?
• 6、新時(shí)代對(duì)教育工作的總要求

新歷史時(shí)代下對(duì)教師職業(yè)道德的新要求是

愛崗敬業(yè)，熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。

第三，其他職業(yè)可能允許產(chǎn)生次品或廢品，而教師的職業(yè)不允許出現(xiàn)次品，更不允許出現(xiàn)廢品，教師要把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才。第四，其他職業(yè)是為今天的社會(huì)服務(wù)，而教師的職業(yè)是為未來社會(huì)服務(wù)，培養(yǎng)未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人才和建設(shè)人才。

為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

堅(jiān)守廉潔自律。從教要廉潔，不得索要家長財(cái)物，不得利用家長資源來謀取自己的私利。奉獻(xiàn)社會(huì)，樹立正確的價(jià)值觀，不能徇私舞弊，或是利用學(xué)校名義謀取個(gè)人利益。新時(shí)代教師的職責(zé) 教師要踐行立德樹人根本使命。

新時(shí)代愛國主義教育思想

新時(shí)期的愛國主義主要內(nèi)容：新時(shí)期的愛國就是要愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中。

自古以來，愛國主義就是中華兒女淳樸的情感。要做符合現(xiàn)代的愛國主義教育，就是要從傳統(tǒng)文化中吸取精華。

《綱要》共六個(gè)部分，分別是：總體要求，基本內(nèi)容，新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年，豐富新時(shí)代愛國主義教育的實(shí)踐載體，營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代愛國主義教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。

新時(shí)代愛國主義的本質(zhì)就是愛中國共產(chǎn)黨、愛中國特色社會(huì)主義。正如習(xí)近平總書記所指出：“堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。

新時(shí)代愛國主義教育主要內(nèi)容如下：愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖過。

愛國主義的基本要求包括：熱愛祖國的大好河山。愛自己的骨肉同胞。愛祖國的燦爛文化。愛自己的國家。發(fā)揚(yáng)愛國主義精神就必須要繼承愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)：(1)熱愛祖國，矢志不渝。(2)天下興亡，匹夫有責(zé)。

育人為本原則的基本要求

1、育人為本是教育的生命和靈魂，是教育的本質(zhì)要求和價(jià)值訴求。“育人為本、德育為先”是實(shí)施教育的主導(dǎo)思想。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

2、把育人為本作為教育工作的根本要求應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每一位學(xué)生，為每位學(xué)生提供適合的教育。

3、關(guān)于育人為本兒童觀的內(nèi)容和基本要求如下：“育人為本”的兒童觀要求教師從幼兒的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別 的教育教學(xué)，使每個(gè)幼兒都能揚(yáng)長避短，獲得最好的發(fā)展。

4、教師愛崗敬業(yè)就是要把教書育人作為終身職業(yè)，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地獻(xiàn)給學(xué)生和教育事業(yè)，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。 具體要求是：第一，教師要忠誠人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)。

盧梭的教育思想是什么呢?。

尊重兒童 的個(gè)性特點(diǎn)。盧梭對(duì)此進(jìn)行了論證，他將教育理解為“自然的教育”、”人的教育”和“事物的教育”，后二者在遵循前者的 基礎(chǔ) 上實(shí)現(xiàn) 三者 的協(xié)調(diào)一致。

解析：盧梭在他的著作《愛彌兒》中解釋了他的自然主義教育思想，要求教育要遵循兒童的自然天性，也就是要求兒童在自身的教育和成長中取得主動(dòng)地位，無須成人的灌輸、壓制、強(qiáng)迫，教師只須創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境、防范不良的影響。

總之，盧梭的女子教育論是相對(duì)保守的，培養(yǎng)的是賢妻良母，小家碧玉型的女子。盧梭教育思想的歷史地位及影響 有人認(rèn)為盧梭是教育界的哥白尼，提出了全新的教育觀和兒童觀。

自然主義教育理論是盧梭教育思想的主體。1762年出版的《愛彌兒》集中闡述了這一思想。歌德稱這本書是教育的自然福利，康德因閱讀《愛彌兒》而忘記了十幾年定時(shí)散步的習(xí)慣，席勒則稱盧梭為新的蘇格拉底，是耶穌擬造的人。

2023年主題教育的總要求是什么呢?

主題教育總要求是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系群眾，培養(yǎng)黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員的理論水平和政治覺悟，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。

主題教育12條具體要求：學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功。教育（Education）狹義上指專門組織的學(xué)校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。

主題教育要求：牢牢把握學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功總要求，抓好五個(gè)突出。本次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改一起貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。

主題教育的總要求是學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功，在教育實(shí)踐過程中，我們要深刻領(lǐng)會(huì)這一總要求，做到全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、自覺踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神。

新時(shí)代對(duì)教育工作的總要求

第二，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，指明了教育發(fā)展的根本方向。

深化教育體制改革，提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

以人為本以人為本，促進(jìn)受教育者的全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，積極倡導(dǎo)個(gè)性化教育，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人才的健康成長和人的全面發(fā)展。

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