特殊教育教學學制,特殊教育教學學制是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教學學制的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育教學學制的解答，讓我們一起看看吧。

1. 上海特殊教育學校是幾年制？
2. 特殊教育學校是什么？
3. 1922年新學制的特種教育是什么？
4. 特殊教育專業(yè)屬于幾本？

上海特殊教育學校是幾年制？

上海特殊教育學校的學制一般為九年一貫制。特殊教育學校對學業(yè)能力提前達到更高年級程度的學生，可準其提前升入相應年級學習或者提前學習相應年級的有關(guān)課程。

經(jīng)考查能夠在普通學校隨班就讀的學生，在經(jīng)得本人、其父母或者其他監(jiān)護人的同意后，應向主管教育行政部門申請轉(zhuǎn)學。

特殊教育學校的學制一般為九年一貫制。

特殊教育學校的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛的情感，具有良好的品德，養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀守法的行為習慣；掌握基礎的文化科學知識和基本技能，初步具有運用所學知識分析問題、解決問題的能力;掌握鍛煉身體的基本方法。

特殊教育學校是什么？

特殊教育學校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構(gòu)。

殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。

擴展資料：

特殊教育學校的學制一般為九年一貫制。特殊教育學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字以及國家推行的盲文、手語。特殊教育學校實行校長負責制，校長全面負責學校的教學和其它行政工作。

特殊教育學校實行特殊教育，使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。

1922年新學制的特種教育是什么？

1922年“新學制”的“附則”中提出應注意特種教育，這是我國學制史上的特殊教育。是教育學的一個分支學科。

是指協(xié)助特殊兒童或青年，如才賦優(yōu)異或智能不足，或心理及生理上有殘障的學生，了解并克服其適應上的困難所實施的一種教育?？s稱為「特教」。

特殊教育專業(yè)屬于幾本？

云南師范大學特殊教育專業(yè)屬于本科專業(yè)，具體層次可能因不同學校的設置而有所差異。一本專業(yè)通常指的是高等教育本科層次的專業(yè)，培養(yǎng)學生具備扎實的專業(yè)知識和技能，能夠勝任相關(guān)職業(yè)的要求。

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握特殊教育的理論和實踐知識，能夠從事特殊教育教學、咨詢、管理等工作。

需要注意的是，不同地區(qū)和不同學校對本科專業(yè)的劃分可能有所不同，具體是否屬于一本專業(yè)還需參考當?shù)亟逃块T或招生部門的相關(guān)規(guī)定和政策。

建議您查閱云南師范大學的招生信息或咨詢招生辦公室，以獲取最準確的信息

特殊教育專業(yè)是一本。

特殊教育:師范本科專業(yè),學制四年,授予教育學學士學位。該專業(yè)依托浙江省第一個特殊教育學碩士教育點和浙江省特殊教育教師培訓中心,順應社會融合教育發(fā)展的趨勢。通過特殊教育方向?qū)ｉT化課程的小班學習和特殊教育機構(gòu)的全程實踐,幫助學生掌握扎實特殊教育知識和技能,使...

是一本。

學制、學位與學分

基本學制為4年。各高校可根據(jù)實際情況實行彈性學制，允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，允許學生在3~6年內(nèi)完成學業(yè)。

學生達到各專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程及學分要求，符合相關(guān)規(guī)定，考核合格，準予畢業(yè)。可授予教育學學士或相關(guān)學士學位。

總學分為140~160學分。

到此，以上就是小編對于特殊教育教學學制的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教學學制的4點解答對大家有用。