當(dāng)代特殊教育名家名篇,當(dāng)代特殊教育名家名篇有哪些

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1. 呂達(dá)的詩(shī)？
2. 鄭州工商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院視傳專業(yè)怎么樣？

呂達(dá)的詩(shī)？

《九月九日憶山東兄弟》
這首詩(shī)是呂達(dá)最著名的作品之一，被譽(yù)為“中國(guó)民族精神的經(jīng)典之作”。詩(shī)中描寫了山東兄弟在九月九日抗擊入侵者的故事，表達(dá)了同胞之間的友誼和團(tuán)結(jié)。詩(shī)中有許多經(jīng)典句子，如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”等。

以《除了愛和祈禱，我別無長(zhǎng)物》作為詩(shī)集名，對(duì)于呂達(dá)來說也是個(gè)人精神檔案的一種特殊紀(jì)念方式，就如她上一本詩(shī)集名為《伊甸園紀(jì)事》一樣。我們還是先來一起感受一下她的《當(dāng)我們愛的時(shí)候，我們?cè)趷凼裁础愤@首詩(shī)——

呂達(dá)是唐代著名的詩(shī)人，他的詩(shī)歌充滿了感情和想象力，深受人們喜愛。他的詩(shī)作大多以詠物、詠景、詠懷等為主題，既有感人肺腑的句子，也有流暢動(dòng)人的語言。他的《夜泊牛渚懷古》、《登高》、《賦得古原草送別》等詩(shī)作，都是經(jīng)典之作，被后世傳頌不衰。他的詩(shī)歌風(fēng)格清新自然，表現(xiàn)了他對(duì)生命、自然和人性的深刻思考和感悟，是中華文化寶庫(kù)中的精品之一。

美不勝收
因?yàn)閰芜_(dá)是唐代杰出的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌篇幅宏大，內(nèi)容充實(shí)且意境深遠(yuǎn)，其詩(shī)作既具有時(shí)代特色又蘊(yùn)含著個(gè)人情感的表達(dá)。
例如，他的《長(zhǎng)恨歌》描述了美女楊玉環(huán)與唐玄宗的愛情悲劇，情感真摯，文筆優(yōu)美，被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)的經(jīng)典之一。
此外，他的《狂夫》、《九思》等作品也都充滿了詩(shī)意和哲理，令人心生感悟。
可以說，歌作品非常優(yōu)美、感人而且充滿深度，讓讀者嘆為觀止。

優(yōu)美動(dòng)人
因?yàn)閰芜_(dá)是唐朝著名詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌以優(yōu)美動(dòng)人著稱，其中不乏極具藝術(shù)價(jià)值的佳作。
他的詩(shī)品不僅善言愛情，還表現(xiàn)了對(duì)政治、歷史、人性等多個(gè)方面的思考和感悟，深受文人雅士的喜愛。
同時(shí)，他的詩(shī)風(fēng)優(yōu)美流暢，遣詞造句巧妙，將人的感情和景象融為一體，給人留下深刻的印象。
因此，歌被認(rèn)為是我國(guó)文學(xué)史上的重要財(cái)富，也是世界文化遺產(chǎn)中的一部分。

鄭州工商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院視傳專業(yè)怎么樣？

視傳專業(yè)很不錯(cuò)，鄭州工商學(xué)院視傳專業(yè)是四年學(xué)制，該專業(yè)是一門注重視覺效果的藝術(shù)學(xué)科，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課之外，還將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、 美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面設(shè)計(jì)與印刷制作等課程。

學(xué)生畢業(yè)后，可在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方 面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。

好。

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者的專業(yè)人才。主要課程：藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂隊(duì)編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國(guó)畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)專業(yè)外語等。就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后，可在從事美術(shù)老師、課程顧問、鋼琴教師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、幼兒教師、美術(shù)教師、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、淘寶美工、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生、平面設(shè)計(jì)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)進(jìn)修、廣告設(shè)計(jì)學(xué)徒、世界名表銷售導(dǎo)購(gòu)、少兒美術(shù)教師、早教老師等崗位工作

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