大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的解答,讓我們一起看看吧。
思想道德教育主要內(nèi)容?
1、學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、關(guān)心時(shí)事、政治熱情高漲。
2、學(xué)生基礎(chǔ)道德水準(zhǔn)不斷提高,良好的道德風(fēng)尚逐漸形成。近 年來(lái)由于全社會(huì)大力倡導(dǎo)文明新風(fēng), 學(xué)校深入開(kāi)展小公民道德建設(shè)等 活動(dòng),學(xué)生講文明、講禮貌,孝敬父母,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)、扶貧 助困蔚然成風(fēng)。大多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法, 遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德, 法律意識(shí)不斷增強(qiáng),文明健康的生活習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
基本要素包含受教育者的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為,簡(jiǎn)稱知、情、意、行。
道德認(rèn)識(shí)是人們對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念,包括品德知識(shí)和品德判斷兩個(gè)方面。
道德情感是人們對(duì)客觀事物做是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn),表現(xiàn)為人們對(duì)客觀事物的愛(ài)憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。
道德意志是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺(jué)而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。
道德行為是通過(guò)實(shí)踐或練習(xí)形成的,是實(shí)現(xiàn)品德認(rèn)識(shí)、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志,是衡量少年兒童認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。
思想、道德、意識(shí)、觀念、理想、言行、價(jià)值觀、人生觀等方面的教育。1、從加強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。2、從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念。3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。4、從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
什么是思政教育一體化?
思政課一體化,就是要按照立德樹(shù)人根本任務(wù)進(jìn)行總體設(shè)計(jì),生成與不同學(xué)段相適應(yīng)的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式等,解決好思政課教學(xué)內(nèi)容一體化、各類課程與思政課程建設(shè)協(xié)同發(fā)展一體化、教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展一體化,以及不同學(xué)段教學(xué)評(píng)價(jià)銜接等問(wèn)題,為旗幟鮮明地培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人構(gòu)建完備的思想政治教育體系。
思政教育一體化,即從學(xué)科結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),明確循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課,強(qiáng)調(diào)思政教育不是思政課教師的“專利”,而是所有教師的責(zé)任,鼓勵(lì)“盤活資源、活用教材”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。
形成“人人重視、全員參與、全科落實(shí)”的思政教育新體系,逐步構(gòu)建起德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”思政教育新格局。
思政專業(yè)好還是漢語(yǔ)言專業(yè)好?
答:思想政治專業(yè)和漢語(yǔ)言專業(yè)相比較,兩個(gè)專業(yè)都比較好,但是,從現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)的角度來(lái)講,在每年國(guó)家機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員和事業(yè)單位招聘工作人員的報(bào)名專業(yè)條件來(lái)講,漢語(yǔ)言專業(yè)的選擇面要廣泛得多。
漢語(yǔ)言專業(yè)好。
如果單純地從就業(yè)角度來(lái)看的話。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)會(huì)比思想政治教育專業(yè)就業(yè)更好一點(diǎn)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案包括古代漢語(yǔ),現(xiàn)代漢語(yǔ),古代文學(xué)史,現(xiàn)代文學(xué)史等等。你會(huì)充分領(lǐng)略到中國(guó)語(yǔ)言文化魅力。而思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)方案包括馬克思主義,中華人民共和國(guó)國(guó)史等等。
而就業(yè)基本上都是體質(zhì)內(nèi)老師,體制外老師(雙減政策),文員類的職位。但是漢語(yǔ)言文學(xué)畢竟學(xué)的一直都是寫作類的課程在一定程度上更受企業(yè)的歡迎。如果考公的話選擇政治教育專業(yè)的限制會(huì)比漢語(yǔ)言文學(xué)更有機(jī)會(huì)上岸。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是一個(gè)大眾學(xué)科。幾乎每所文科類院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)??脊脑?。競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。
到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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