特殊教育的前景,特殊教育的前景與現(xiàn)狀

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的前景的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的前景的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育的前景如何？
2. 大專特殊教育前景怎樣？
3. 特殊教育的發(fā)展趨勢？
4. 特殊教育?？飘厴I(yè)就業(yè)前景怎么樣？

特殊教育的前景如何？

我只能說發(fā)展的前景十分大。

從發(fā)展的歷程來看，現(xiàn)在中國的特殊教育較西方落后有幾十年的時(shí)間，特殊教育的發(fā)展歷程一般是封閉式教學(xué)—一般的學(xué)校教育—融合教育。中國大陸的特殊教育還處于大力發(fā)展封閉式的教育機(jī)構(gòu)和低端學(xué)生學(xué)校教育為主，十分的缺老師。國家規(guī)定每個(gè)滿30萬人口的縣必須修建一個(gè)特殊教育，推動(dòng)了其發(fā)展，但是老師很缺。

從高等教育的發(fā)展來看，在10年全國只有少數(shù)的高校在辦特殊教育專業(yè)，到12年國家政策的傾斜，全國已有60多所高校興辦特殊教育專業(yè)，所以目前來說特殊教育還處于朝陽產(chǎn)業(yè)，前景很好。最近發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)開始大力推行培智職業(yè)教育者一塊，職業(yè)教育的發(fā)展也是形勢所必須的，只是是一個(gè)很幔長的過程。

大專特殊教育前景怎樣？

大專特殊教育前景不錯(cuò)。
1. 隨著社會(huì)對殘疾人群體的關(guān)注度不斷提高，對求職者的專業(yè)技能需求也正在不斷增大，所以特殊教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生薪資和就業(yè)形勢越來越好。
2. 目前，中國的特殊教育事業(yè)還處于初級階段，尤其是在鄉(xiāng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，對特殊教育教師的需求非常大。
因此，從未來發(fā)展前景分析，大專特殊教育的就業(yè)前景非常樂觀。
如果你對特殊教育具有濃厚的興趣和熱情，你還可以多參加社會(huì)實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)，提升自己的實(shí)際操作能力和教育能力，讓自己成為有力量的技能型特殊教育人才。

大專特殊教育的前景非常好。

隨著社會(huì)對特殊教育認(rèn)識(shí)的不斷深入，特殊教育人才需求量增加。

從教育行業(yè)的發(fā)展來看，特殊教育將成為國家教育事業(yè)中一個(gè)重要的方向，因此，大專特殊教育的畢業(yè)生在社會(huì)就業(yè)中的前景不容忽視。

同時(shí)，特殊教育領(lǐng)域也存在很多難題和挑戰(zhàn)，而具備專業(yè)知識(shí)和能力的專業(yè)人才必將受到社會(huì)的青睞，有巨大的發(fā)展空間。

特殊教育的發(fā)展趨勢？

特殊教育發(fā)展趨勢與特點(diǎn);特殊教育的趨勢:

趨勢一、從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化，特殊教育普及運(yùn)動(dòng)方興未艾 ;2.20世紀(jì)90 年代，在世界范圍興起了全民教育運(yùn)動(dòng)。

趨勢二、從隔離走向融合，特殊教育安置模式多樣化。

趨勢三、從一次性教育向終身教育制度轉(zhuǎn)型，特殊教育體系更加完善。

趨勢四、從醫(yī)學(xué)模式向關(guān)注整體性的組織文化和人與環(huán)境相互作用的社會(huì)生態(tài)教育模式轉(zhuǎn)變。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好，特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門，但就業(yè)市場上卻異常熱門。這是因?yàn)樘厥饨逃龓熧Y和工作人員極度匱乏。從目前看，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí)，基本上都會(huì)被用人單位爭先搶用。隨著國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育的就業(yè)前景會(huì)更加越來越好。

特殊教育專科畢業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

有前途

特殊教育專科就業(yè)：

1、畢業(yè)生可到特殊教育中心（學(xué)校）、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事教育教學(xué)、咨詢和管理等工作。

2、到普通中小學(xué)及幼兒園從事教學(xué)、科研及管理工作。

3、到各類兒童訓(xùn)練及康復(fù)機(jī)構(gòu)，從事體能、語言、心理康復(fù)等方面的教學(xué)及訓(xùn)練工作。

到此，以上就是小編對于特殊教育的前景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的前景的4點(diǎn)解答對大家有用。