藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)顩r（藝術(shù)教育發(fā)展歷程）

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本文目錄一覽：

• 1、美術(shù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展前景
• 2、藝術(shù)教育這個行業(yè)的市場前景怎么樣?
• 3、學(xué)校開展藝術(shù)教育工作情況總結(jié)
• 4、當(dāng)今藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及幾點建議

美術(shù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展前景

在藝術(shù)教育政策的利好以及市場用戶需求的推動下，我國美術(shù)教育行業(yè)得到快速發(fā)展。至2018年，我國美術(shù)教育行業(yè)的市場規(guī)模已達(dá)到1166億元，同比增長13%。

目前，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量一直在快速增長，少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量超過7500家。而且，國家宏觀層面和家庭微觀層面越來越重視教育，對教育的投資也在逐年增加。

(3) 前景優(yōu)勢 隨著人們物質(zhì)文化生活的逐步提高，民眾對于藝術(shù)素質(zhì)教育的意識也逐漸提升，需求結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)大，需求前景廣闊。

一方面，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景十分廣闊，隨著文化教育行業(yè)的不斷擴(kuò)大，藝術(shù)培訓(xùn)班的需求量也會逐漸增加。另一方面，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)也面臨著激烈的競爭，需要通過提高教學(xué)質(zhì)量、豐富課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法等手段來擴(kuò)大市場份額。

藝術(shù)教育這個行業(yè)的市場前景怎么樣?

1、藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景是相當(dāng)廣闊的。首先，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對藝術(shù)的需求和欣賞能力也在不斷提高，這為藝術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會。

2、藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。按藝術(shù)教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計，藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。

3、藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向和前景如下：藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向主要有兩類，其一是可以在藝術(shù)教育中心工作；其二是可以進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校及藝術(shù)訓(xùn)練工作。

4、美術(shù)教育就是讓孩子全面發(fā)展的最好方式，對培養(yǎng)孩子的個性化、創(chuàng)造力、豐富孩子想象力及開發(fā)智力等方面起著極其重要的作用。巨大市場潛力教育被公認(rèn)為是最具市場潛力的行業(yè)，有著很好的投資前景。

5、藝術(shù)教育行業(yè)的癥結(jié)所在 雖然藝術(shù)培訓(xùn)班市場前景十分廣闊，但是這個行業(yè)也存在一些困難和問題。首先，就是一些藝術(shù)培訓(xùn)班的辦學(xué)質(zhì)量和師資力量有待進(jìn)一步提高，需要更嚴(yán)格的管理機(jī)制和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校開展藝術(shù)教育工作情況總結(jié)

1、學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)1 本學(xué)期，我校的藝術(shù)教育工作根據(jù)上級的有關(guān)體藝工作部署，結(jié)合我校辦學(xué)思路和特色，充分創(chuàng)設(shè)藝術(shù)活動舞臺，開展了許多豐富多彩、創(chuàng)意無限的活動，在活動中不斷演繹我校藝術(shù)新篇章。

2、組織落實。學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，分管校長擔(dān)任組長，體、音、美室主任為副組長，它包含了學(xué)校各個管理層面，不留管理空隙，全方位、立體式推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。形成制度，管理到位。

3、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

當(dāng)今藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及幾點建議

對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。自由表現(xiàn)和肯定提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。

作為一名兒童藝術(shù)教育者，我主要從繪畫和手工方面來提一些建議。欣賞藝術(shù)帶孩子欣賞好的藝術(shù)，如藝術(shù)大師的作品或者是經(jīng)典的繪本，培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的熱愛和審美情趣。

教育方式過于機(jī)械。傳統(tǒng)的美育教育注重學(xué)生通過模仿來達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，很難引導(dǎo)學(xué)生形成自己的創(chuàng)意和風(fēng)格。很多學(xué)校的美育教育僅僅是讓孩子們學(xué)一些“藝術(shù)小技巧”，卻沒有真正的提高他們的創(chuàng)作能力和審美水平。

作為一線教師應(yīng)該對于幼兒園美術(shù)教育有一個客觀的、科學(xué)的認(rèn)識。

山東省高職院校美育教育現(xiàn)狀 設(shè)置的美育課程不夠科學(xué)，美育教育內(nèi)容也沒有緊跟時代步伐，沒有時代性和實效性，這是高職院校美育教育的表現(xiàn)之一，而美育教育課程又是其中最重要的一個環(huán)節(jié)，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有直接關(guān)系。

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