特殊教育中班數(shù)學教案（特殊教育學校數(shù)學教案）

本篇文章給大家談談特殊教育中班數(shù)學教案，以及特殊教育學校數(shù)學教案對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園數(shù)學教育活動教案設計方案
• 2、幼兒園數(shù)學教案
• 3、中班教案
• 4、幼兒園中班《生活中的數(shù)字》教案
• 5、中班數(shù)學教學活動設計方案8篇
• 6、幼兒園中班數(shù)學教案

幼兒園數(shù)學教育活動教案設計方案

1、幼兒園數(shù)學活動教案(精選篇1) 活動目標 使幼兒初步認識數(shù)字3。 讓幼兒能用實物來表示3。 活動準備 卡通數(shù)字1——3。 大數(shù)字卡3以及相應圖片。

2、請幼兒看一日作息圖片，要求全體 幼兒按上面的方法在自制的硬紙片鐘面上撥出各個鐘點(早上7點起床，上午9點上課，中午12點吃午餐，下午5點放學，晚上8點睡覺)。

3、幼兒數(shù)學教學方案篇1 活動目標： 體驗用1分鐘的時間做事情，感知專注做事的重要性。(重點) 學習珍惜時間、做事不拖拉。(難點) 活動準備： 1分鐘計時器、大鐘表。

幼兒園數(shù)學教案

【篇一】幼兒園大班數(shù)學教案：2的組成、分解 活動目標： 初步學習2的分解和組合，認識分合符號∧∨初步理解部分數(shù)與整體數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)數(shù)的多種分解方法。 激發(fā)幼兒學習數(shù)的組成的興趣。

幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 活動目標 初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。 通過觀察、動手操作感知并分辨物體輕重。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 樂于探索、交流與分享。

幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 知識目標： 探索發(fā)現(xiàn)多種規(guī)律排序的方法。 能掌握排序的規(guī)律及遞進關系。 操作目標： 能利用操作板及棋子進行拼擺幾種不同規(guī)律的排序。 能力目標： 能進行兩種以上的規(guī)律排序。

幼兒園小班數(shù)學教案 篇2 活動目標： 學習能按一種實物標記選擇相應的實物并歸類。 能用短句表達自己的操作，如：“小兔我送你上幼兒園”或“我送小熊上幼兒園”。

中班教案

1、中班教案 篇1 活動目標： 能根據(jù)圖形的形狀聯(lián)想生活中的事物進行添畫創(chuàng)作。 發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 活動準備： 畫有各種幾何圖形的紙張、彩色筆。 活動過程： (一)出示各種幾何圖形，引導幼兒回憶圖形拼貼的過程。

2、中班教案 篇1 活動目標 通過反復傾聽、欣賞散文詩，使幼兒試著理解散文詩的意境美和語言美。 幫助幼兒進行情感新體驗的嘗試。 培養(yǎng)幼兒互相幫助，樂于助人的好習慣。 活動準備 繪畫紙、記號筆、蠟筆人手一份。

3、中班教案 篇1 活 動目標： 理解故事，感受故事的語言美和情趣美。 體驗葉子鳥舞蹈的快樂，創(chuàng)編葉子鳥隨風舞動的動作。 活動準備： 大圖書《葉子鳥》、音樂磁帶《秋日私語》。

幼兒園中班《生活中的數(shù)字》教案

1、幼兒園中班《生活中的數(shù)字》教案 篇1 教材分析： 生活中離不開數(shù)字，車牌號、街道號、手機號碼、紅綠燈的時間、服裝的號碼等都是數(shù)字。數(shù)字在不同地方發(fā)揮著不同的作用，吸引著幼兒的注意力使幼兒產生好奇與探究的欲望。

2、中班主題生活中的數(shù)字教案1 活動目標：(1)初步感知數(shù)與物的關系，幫助幼兒積累有關數(shù)的感性經驗。(2)學習運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。

3、幼兒園中班數(shù)學教案：生活中的數(shù)字1 活動目標： (1)初步感知數(shù)與物的關系，幫助幼兒積累有關數(shù)的感性經驗。 (2)學習運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。 (3)激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。

4、(1)初步感知數(shù)與物的關系，幫助幼兒積累有關數(shù)的感性經驗。 (2)學習運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。 (3)激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。 (4)培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

5、這些物品上的數(shù)字有什么用呢？你覺得數(shù)字在我們生活中還有那些用處呢？（請幼兒回憶講述生活中見過的數(shù)字）觀看錄象，了解生活中常見的數(shù)字。

中班數(shù)學教學活動設計方案8篇

幼兒園中班數(shù)學教學方案1 設計意圖： “數(shù)的排序”對于中班幼兒來說已有一定的認識，他們也正是學習、認識排序概念的時候，他們喜歡探究問題，并用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

中班數(shù)學活動方案1 教學目標： 培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 發(fā)展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。 引導幼兒學習比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學習在同一高度平面上比較高矮，并能按高矮給物體排序。

幼兒園數(shù)學教育活動教案1 活動目標： 能從不同方向辨別7以內的序數(shù)。 能準確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序。 提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。 樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

《找朋友》幼兒園中班數(shù)學教案1 活動設計背景 在本次活動中，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和認知能力，設計了幾個主要環(huán)節(jié)：感知活動、游戲“數(shù)字寶寶找朋友”、自主操作圖卡。

中班教案 篇1 活動目標 感知粉飾過失和勇于承認錯誤的兩種行為，理解承認錯誤是一種勇氣。 能和教師一起分角色講述故事，體驗勇于承認錯誤的勇氣。 活動準備 掛圖第號，故事磁帶。

幼兒園中班數(shù)學教案

1、幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 知識目標： 探索發(fā)現(xiàn)多種規(guī)律排序的方法。 能掌握排序的規(guī)律及遞進關系。 操作目標： 能利用操作板及棋子進行拼擺幾種不同規(guī)律的排序。 能力目標： 能進行兩種以上的規(guī)律排序。

2、幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動目標 初步認識橢圓形。 能夠用語言表達橢圓形的基本特征。 喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 有興趣參加數(shù)學活動。

3、幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 進一步感知5以內的數(shù)量，初步張握6的形成。 培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和學習數(shù)學的興趣。 活動準備： 每人一套精美的小夾子，娃娃紙盤、小紅點。 活動過程： 復習5 以內數(shù)。

4、幼兒園中班數(shù)學教案 篇2 教學目標 能夠仔細觀察、發(fā)現(xiàn)瓶口和蓋子大小的不同。 能根據(jù)瓶口和蓋子的大小、顏色進行配對。 積極參與到操作活動中，感受幫助別人的快樂。 教學過程 談話活動導入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

5、幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 鞏固對10以內數(shù)字的認識，會表示10以內的數(shù)量。 幼兒能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)。 通過在創(chuàng)設的游戲情景中愉快地進行數(shù)學活動。

特殊教育中班數(shù)學教案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于特殊教育學校數(shù)學教案、特殊教育中班數(shù)學教案的信息別忘了在本站進行查找喔。