思想政治教育方法論觀點(diǎn)（思想政治教育方法論具有哪些特點(diǎn)?）

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本文目錄一覽：

• 1、什么是思想政治教育方法
• 2、如何理解新時代思想政治教育方法論橫向結(jié)構(gòu)與縱向結(jié)構(gòu)
• 3、如何正確運(yùn)用思想政治教育的方式方法
• 4、怎樣理解新時代思想政治教育方法論的橫向與縱向體系結(jié)構(gòu)
• 5、思想政治教育方法論涉及的學(xué)科

什么是思想政治教育方法

1、思想政治教育方法就是教育者對受教育者在思想政治教育過程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者為了達(dá)到一定的目的對受教育者所采用的手段和方式。

2、思想政治教育方法論是指關(guān)于思想政治教育的一般原理、方法和規(guī)律的理論體系。它是在長期的實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的，是指導(dǎo)思想政治教育實(shí)踐的理論指導(dǎo)。

3、(1) 基本方法，學(xué)習(xí)理論，進(jìn)行實(shí)踐，開展批評和自我批評是思想政治教育最基本的方法和途徑。

如何理解新時代思想政治教育方法論橫向結(jié)構(gòu)與縱向結(jié)構(gòu)

是由特定的體和要素所組成，具有特定的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，并能發(fā)揮最大教育功能的綜合教育體系。它是一種具有特定結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制的有機(jī)系統(tǒng)，具有獨(dú)特性。思想政治教育的綜合結(jié)構(gòu)包括橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)。

縱向結(jié)構(gòu)或稱序列結(jié)構(gòu)，是指將課程內(nèi)容的各種要素按照某些準(zhǔn)則以先后發(fā)展順序排列，保持其整體的連貫性。 在課程史上，影響較大的組織形式就是縱向結(jié)構(gòu)。

教育法規(guī)體系橫向結(jié)構(gòu)是指教育法規(guī)劃分出若干處于同一層次的部門教育法，形成法規(guī)調(diào)整的橫向覆蓋面。有義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、高等教育法、社會教育法、成人教育法、特殊教育法、教師法、教育經(jīng)費(fèi)法等。

【縱式結(jié)構(gòu)】是指文章的層次以事物的縱向發(fā)展、延伸進(jìn)行安排的一種結(jié)構(gòu)形式.一般用來表現(xiàn)事物的歷史過程.又稱縱貫式結(jié)構(gòu)、演進(jìn)式結(jié)構(gòu)，或垂直結(jié)構(gòu)，與橫式結(jié)構(gòu)相對。

橫式結(jié)構(gòu)：條理性強(qiáng)，便于揭示事物的意義與本質(zhì)特點(diǎn)。但若把握不當(dāng)，則容易造成文章的松散和拖沓。

如何正確運(yùn)用思想政治教育的方式方法

1、自我教育法：是受教育者按照思想政治教育的目標(biāo)和要求，主動提高自身思想認(rèn)識和道德水平以及自覺改正自己錯誤思想和行為的方法。激勵教育法：就是激發(fā)人們的主觀動機(jī)，鼓勵人們朝著正確目標(biāo)努力的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力 教師可以通過提供多元的學(xué)科案例，引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問題。例如，在哲學(xué)學(xué)科中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析道德問題，并讓學(xué)生思考道德問題的多樣性和相對性。

3、（1）講授育人法：通過傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行思想政治教育，如授課、講座等。（2）案例分析法：通過分析實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考社會問題，培養(yǎng)批判性思維能力和價值觀念。

4、首先最基本的途徑是課堂教育，普通專業(yè)通過“兩課”獲得最基本的教育，思想政治教育專業(yè)則需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)課程。

怎樣理解新時代思想政治教育方法論的橫向與縱向體系結(jié)構(gòu)

思想政治教育具有豐厚的哲學(xué)底蘊(yùn)，有著自身嚴(yán)密的一套邏輯體系，主要包括思想政治教育的本體論規(guī)定、認(rèn)識論構(gòu)成和方法論形態(tài)三個方面，他們共同構(gòu)成了思想政治教育的哲學(xué)內(nèi)容體系。

因此，文化自覺與思想政治教育是相互依存相得益彰的。文化自覺是思想政治教育文化功能的實(shí)現(xiàn)形式，而思想政治教育的文化功能也保證了文化自覺的實(shí)現(xiàn)。

⊙從課程性質(zhì)上看，進(jìn)行馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育是課程的本質(zhì)特征。⊙從課程理念上看，“三個代表”重要思想是統(tǒng)領(lǐng)課程內(nèi)容目標(biāo)的靈魂?！褟恼n程理念上看，以生活邏輯為主線是整合課程內(nèi)容的方法論基礎(chǔ)。據(jù)此，必修課程共設(shè)四個課程模塊。

法治素養(yǎng)是當(dāng)今社會大學(xué)生所需要的，培育當(dāng)代大學(xué)生的核心法治素養(yǎng)要對大學(xué)生進(jìn)行普法和法治宣傳教育，使大學(xué)生的法律知識不斷更新，還要擴(kuò)展其法治知識儲備、豐富其法治知識結(jié)構(gòu)。

有效的多種形式政治思想教育工作，必須要以政治思想教育工作主體具備一定的高素質(zhì)作為前提，政治思想教育工作形式多樣化直接關(guān)系政治思想教育工作效果。

將大學(xué)生思想政治教育納入和諧文化建設(shè)視野，是由二者的本質(zhì)和內(nèi)涵決定的。首先，和諧文化應(yīng)該是以人為本，以和諧思想為核心，融理想信念、行為規(guī)范、價值取向等為一體，對和諧社會的總體認(rèn)識和評價的文化體系。

思想政治教育方法論涉及的學(xué)科

1、思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)科目和課程 主干課程：中國政治思想史、西方政治思想史、中國革命史、中華人民共和國史、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動史。

2、法學(xué)類。屬法學(xué)門類中馬克思主義理論一級學(xué)科下的二級學(xué)科，碩士研究生畢業(yè)可授予法學(xué)碩士學(xué)位。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

3、主干學(xué)科：馬克思主義理論、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)。

4、思想政治教育專業(yè)主要課程：馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論、思想政治教育史、思想政治教育案例分析。

5、法學(xué)門類馬克思主義理論類學(xué)科。思想政治教育是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)。

6、思想政治教育是一門中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬馬克思主義理論類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具備良好的現(xiàn)代思想政治教育素質(zhì)和馬克思主義理論修養(yǎng)。

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