東臺(tái)市特殊教育學(xué)校夏海霞（東臺(tái)市特殊教育學(xué)校夏海霞校長(zhǎng)）

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本文目錄一覽：

• 1、對(duì)特殊學(xué)校的意見和建議
• 2、智力發(fā)育遲緩的特殊學(xué)校
• 3、錦州于老師是哪個(gè)學(xué)校的
• 4、特教學(xué)校助殘日的活動(dòng)方案

對(duì)特殊學(xué)校的意見和建議

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議與意見：嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

對(duì)健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制有一下幾條建議：加強(qiáng)政策支持：政府應(yīng)制定明確的特殊教育政策，確保特殊教育的普及和發(fā)展。政策應(yīng)該包括資金投入、師資培訓(xùn)、教育資源配置等方面的支持，以確保特殊教育的可持續(xù)發(fā)展。

建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。

對(duì)超過(guò)入學(xué)年齡的學(xué)生，可以采取插班或單獨(dú)編班的形式縮短學(xué)習(xí)年限。盲校和聾校班容量原則上不超過(guò)12人；培智學(xué)校班容量原則上不超過(guò)8人。

智力發(fā)育遲緩的特殊學(xué)校

1、上海奉賢區(qū)惠敏學(xué)校 奉賢區(qū)惠敏學(xué)校是一所從事智力障礙、腦癱、自閉癥、部分聾啞等多重殘疾兒童教育的特殊教育學(xué)校，也是上海市第一所實(shí)施全免費(fèi)教育的寄宿制學(xué)校。

2、豐縣有一所專門針對(duì)智力發(fā)育遲緩的特殊學(xué)校，名為“向日葵兒童康復(fù)中心”。該學(xué)校致力于為智力發(fā)育遲緩的兒童提供全方位的康復(fù)訓(xùn)練和支持。學(xué)校的康復(fù)訓(xùn)練包括多個(gè)領(lǐng)域，如語(yǔ)言、認(rèn)知、社交、行為和感知等。

3、特殊教育學(xué)校有北京海淀培智中心學(xué)校、上海盧灣輔讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州越秀啟智學(xué)校、深圳元平特殊教育學(xué)校、上海浦東特教等。

4、順義區(qū)特殊教育學(xué)校 是一所集聽力障礙、智力障礙、孤獨(dú)癥、腦癱、多動(dòng)癥等多重殘疾為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

5、位于沈河區(qū)十二緯路81號(hào)，是一所面向全市招收弱智兒童的特殊教育學(xué)校，學(xué)制九年，是一所財(cái)政全額撥款的學(xué)校，隸屬于沈河區(qū)教育局。

錦州于老師是哪個(gè)學(xué)校的

于海濱，1985年7月畢業(yè)于錦州師范學(xué)院中文系。畢業(yè)后為渤海大學(xué)中文系副教授，課程與教學(xué)論專業(yè)研究生導(dǎo)師，在語(yǔ)文方面有著豐富的知識(shí)。

北票七中有名的老師是：于國(guó)芝。于老師是朝陽(yáng)市數(shù)學(xué)名師，遼寧省數(shù)學(xué)學(xué)科核心團(tuán)隊(duì)成員。她是一位專家型的教師。她無(wú)論在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還是在學(xué)生管理方面都頗有研究，而且都取得了不菲的成就。

位于遼寧省錦州市，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)備案的一所全日制公辦普通高等專科學(xué)校。1983年8月經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)更名為錦州師范?？茖W(xué)校。

錦州師范高等?？茖W(xué)院：截至2014年，該校共承擔(dān)省級(jí)以上科研課題48項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作、教材等50余部，學(xué)校教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文434篇。該校圖書館館藏紙質(zhì)圖書達(dá)51萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書25萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)中文報(bào)刊356種。

錦州逸夫中學(xué)是一所具有優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的中學(xué)，擁有一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)老師李老師 他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，擁有20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

特教學(xué)校助殘日的活動(dòng)方案

1、助殘日活動(dòng)方案篇1 第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

2、第32個(gè)全國(guó)助殘日的活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)主題： 真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。

3、全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo) 結(jié)合本屆助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。

4、活動(dòng)地點(diǎn)： __市特殊教育學(xué)校 活動(dòng)內(nèi)容： 做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。 以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

5、年第32個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)意圖：沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無(wú)法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐恪?/p>

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