蔡元培教育思想與主張,蔡元培教育思想與主張是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于蔡元培教育思想與主張的問題，于是小編就整理了3個相關介紹蔡元培教育思想與主張的解答，讓我們一起看看吧。

1. 尚自然展個性是誰的教育主張？
2. 蔡元培的生平？
3. 國內(nèi)外主要的教育家的主要觀點和代表作是什么？

尚自然展個性是誰的教育主張？

展個性 尚自然

－－蔡元培的教育思想

在教育方法上，蔡元培著力提倡自由主義的教育。他認為中國舊教育束縛兒童個性，違反人的自然發(fā)展規(guī)律，而新教育應該是發(fā)展兒童個性，尊重兒童自由發(fā)展的教育。他十分重視基礎教育，特別是兒童教育，他說：“普通教育則象一所房子的地基，有了地基，便可把樓臺亭閣等建筑起來?！薄靶W教員在社會上的位置最重要，其責任比大總統(tǒng)還大些。”蔡元培主張教育要適應受教育者身心發(fā)展的實際，他說教育者應“深知兒童身心發(fā)達之程序，而擇種種適當之方法以助之?！本拖筠r(nóng)家對待植物那樣，“干則灌溉之，弱則支持之，畏寒則置之溫室，齋食則資以肥料。”他極力反對違反自然、束縛個性的教育。

在教學方法上，蔡元培強調(diào)學生學習中的“自動”、“自學”和“自覺”。他認為：“學校教育注意學生健全的人格，故處處要使學習自動?！彼髮W生在學習時注意掌握基本規(guī)律，并能舉一反三，觸類旁通；要求教師在教學中不搞注入式，而采用啟發(fā)式。他說：“我們教書，并不是象注水入瓶一樣注滿就算完事，最重要的是引起學生讀書的興味。”教師應該根據(jù)學生各自特點和情況，采用不同的方法，因材施教，使學生的個性得以充分的發(fā)展。

蔡元培的生平？

蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日），字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，漢族，浙江紹興府山陰縣（今浙江紹興）人，原籍浙江諸暨。教育家、革命家、政治家。民主進步人士，國民黨中央執(zhí)委、國民政府委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長。 [1]

1916年至1927年任北京大學校長，革新北大，開“學術”與“自由”之風；1920年至1930年，蔡元培同時兼任中法大學校長。他早年參加反清朝帝制的斗爭，民國初年主持制定了中國近代高等教育的第一個法令——《大學令》 [1] 。

北伐時期，國民政府奠都南京后，他主持教育行政委員會、籌設中華民國大學院及中央研究院，主導教育及學術體制改革。1927年參與發(fā)起“護國救黨運動”，認為應當清黨但反對殺人。1928年至1940年專任中央研究院院長，貫徹對學術研究的主張。蔡元培數(shù)度赴德國和法國留學、考察，研究哲學、文學、美學、心理學和文化史，為他致力于改革封建教育奠定思想理論基礎[2] 。1933年，蔡元培倡議創(chuàng)建國立中央博物院，并親自兼任第一屆理事會理事長。1940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巔華人公墓。

國內(nèi)外主要的教育家的主要觀點和代表作是什么？

孔子：學而不思則罔，思而不學則殆(學思結(jié)合) 君子恥其言而過其行(《論語》) 不憤不啟，不悱不發(fā)(啟發(fā)教育，啟發(fā)教育的來歷)

《學記》：專談教育，世界上第一部教育專著 開而弗達則思(啟發(fā)原則)

蔡元培：思想自由，兼容并包 大學精神就是“囊括大典，網(wǎng)羅眾家”

楊賢江：中國第一個馬克思教育家 《新教育大綱》中國第一部用馬克思主義觀點論述教育問題的著作

世界上第一部用馬克思主義觀點論述教育問題的人是克魯普斯卡婭

蘇格拉底：問答法，產(chǎn)婆術，美德即知識 他的思想體現(xiàn)在柏拉圖的《理想國》

到此，以上就是小編對于蔡元培教育思想與主張的問題就介紹到這了，希望介紹關于蔡元培教育思想與主張的3點解答對大家有用。