特殊教育的師德,特殊教育的師德師風(fēng)建設(shè)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的師德的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的師德的解答，讓我們一起看看吧。

1. 普通學(xué)校中的特殊兒童教育策略？
2. 師德師風(fēng)規(guī)定以及處理辦法？
3. 師德師風(fēng)開(kāi)會(huì)時(shí)講些什么？

普通學(xué)校中的特殊兒童教育策略？

首先,教師要端正自己的態(tài)度,要樹(shù)立“人是可以教育的,沒(méi)有教不好的學(xué)生”的思想。

其次, 教師還要注重情感功能,熱愛(ài)“特殊學(xué)生”。熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心,只有誠(chéng)心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)“特 殊學(xué)生”,才能達(dá)到轉(zhuǎn)化他們的目的。

其次, 教師還要注重情感功能,熱愛(ài)“特殊學(xué)生”。熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心,只有誠(chéng)心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)“特 殊學(xué)生”,才能達(dá)到轉(zhuǎn)化他們的目的。其實(shí),渴望得到認(rèn)可和鼓勵(lì)是所有小孩子的天性,尤 其是那些平時(shí)極少得到表?yè)P(yáng)的特殊學(xué)生,更需要老師的贊許和表?yè)P(yáng)來(lái)樹(shù)立他們的自信心。如 果你不給他創(chuàng)造取勝的機(jī)會(huì),他又如何去獲取自信呢?

最后,教師還要多為“特殊學(xué)生”創(chuàng) 造成功的機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們?nèi)硇牡貐⑴c教育教學(xué)活

 一，培養(yǎng)特殊學(xué)生的自信心。只有樹(shù)立起特殊學(xué)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

二，要用科學(xué)的方法教育特殊兒童。

三，對(duì)特殊學(xué)生多寬容，少責(zé)備。要做到三心，誠(chéng)心，愛(ài)心，耐心。

四，班主任不僅要注意培養(yǎng)特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使特殊學(xué)生有恒心，有毅力，在學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志，精益求精。

五，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

師德師風(fēng)規(guī)定以及處理辦法？

第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，制定本辦法。

第二條本辦法所稱(chēng)中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。前款所稱(chēng)中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。

1）處理包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除。警告期限為6個(gè)月，記過(guò)期限為12個(gè)月，降低崗位等級(jí)或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分；

（2）教師涉嫌違法犯罪的，及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

師德是教師個(gè)人職業(yè)道德行為 norms的總和，而師風(fēng)則是學(xué)校教職工在工作中的品德和作風(fēng)。在教育行業(yè)中，師德師風(fēng)是非常重要的部分，因?yàn)榻處熢趯W(xué)生的教育中擁有特殊的權(quán)力和責(zé)任，因此必須遵守嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

以下是常見(jiàn)的師德師風(fēng)規(guī)定：

1.教師應(yīng)該恪守職業(yè)道德，正確履行職責(zé)，以身作則，傳道授業(yè)。

2.教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不得與學(xué)生有不正當(dāng)?shù)年P(guān)系。

3.教師應(yīng)該尊重和關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想和階段性發(fā)展，努力提高自己的教育教學(xué)水平，提高教學(xué)效果。

4.教師應(yīng)該榮譽(yù)教育榮譽(yù)，講究形象，踏實(shí)肯干，以高尚的師德風(fēng)范，贏得學(xué)生愛(ài)戴，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象。

如果教師違反了師德師風(fēng)規(guī)定，學(xué)校和教育主管部門(mén)將采取以下措施：

師德師風(fēng)開(kāi)會(huì)時(shí)講些什么？

師德師風(fēng)開(kāi)會(huì)時(shí)講這些

1.要塑造品德。廣大教師要牢固樹(shù)立育人為本的思想,認(rèn)真貫徹《教育法》《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī);熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要發(fā)揚(yáng)“三平”精神,即平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感。要成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的力量,努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

2.要開(kāi)拓創(chuàng)新。“代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”是教育義不容辭的責(zé)任,培養(yǎng)創(chuàng)新人才是歷史賦予廣大教師神圣的歷史使命。面對(duì)教育改革的發(fā)展和新的挑戰(zhàn),我們要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神,靈活的創(chuàng)新頭腦,有堅(jiān)韌的創(chuàng)新意志,懷著崇敬的使命感去教書(shū)育人。只有具備求實(shí)創(chuàng)新的精神,教師的教育活動(dòng)才有生命力,教學(xué)水平才能不斷提高,才有可能培養(yǎng)出創(chuàng)造型的人才。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育的師德的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的師德的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。