特殊教育需要立法,特殊教育需要立法學(xué)嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育需要立法的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育需要立法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國家對(duì)特殊群體的法律有哪些？
2. 立法權(quán)限如何劃分？
3. 兩法一規(guī)定一方案的內(nèi)容？

國家對(duì)特殊群體的法律有哪些？

一、不滿14周歲的人　　不滿14周歲的人不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，僅對(duì)故意、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪八種嚴(yán)重故意犯罪，負(fù)刑事責(zé)任。在量刑情節(jié)上規(guī)定，已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰且不能適用死刑（包括死緩）?！　?/p>

二、精神病人　　經(jīng)法醫(yī)鑒定，不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神病人造成危害結(jié)果的，不負(fù)刑事責(zé)任。但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療；在必要的時(shí)候，由醫(yī)療。而間歇性的精神病人即尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制能力的精神障礙者，其在發(fā)病期間是不負(fù)刑事責(zé)任的，只有在精神正常的時(shí)候犯罪，才應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以從輕或者減輕處罰。　　

三、醉酒的人　　醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任且不能適用從寬處罰的規(guī)定?！　?/p>

四、聾、啞、盲人　　又聾又啞的人或者盲人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。但可以從輕、減輕或者免除處罰。而對(duì)于只聾不啞或者只啞不聾的人犯罪，不能適用法定從寬處罰的規(guī)定。

立法權(quán)限如何劃分？

立法權(quán)限的劃分一般根據(jù)國家政治體制和憲法規(guī)定進(jìn)行。在國家制度上，一般將立法權(quán)限劃分為中央和地方兩個(gè)層級(jí)。中央立法權(quán)由國家立法機(jī)關(guān)行使，主要針對(duì)國家的重大問題和全國范圍內(nèi)具有普遍性的問題進(jìn)行立法。

地方立法權(quán)由各地方立法機(jī)關(guān)行使，主要針對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和環(huán)保等方面的問題進(jìn)行立法。此外，一些特殊事項(xiàng)的立法權(quán)限也由專門的立法機(jī)關(guān)行使，如軍事立法、司法立法等。

立法權(quán)限劃分是指將各個(gè)立法主體（如中央政府、地方政府、地方自治機(jī)關(guān)等）之間的立法權(quán)限進(jìn)行劃分和規(guī)定。根據(jù)國家的體制和法律，立法權(quán)限的劃分可以有以下幾種方式：
1. 中央立法權(quán)限：中央政府作為國家的最高立法機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)制定具有普遍適用性和國家范圍的法律，以統(tǒng)一全國的法律制度。這些法律通常與國家的憲法相關(guān)，涉及國家安全、國防、外交關(guān)系、經(jīng)濟(jì)政策和基本人權(quán)等領(lǐng)域。
2. 地方立法權(quán)限：地方政府或地方自治機(jī)關(guān)有權(quán)制定適用于本地區(qū)的法律和規(guī)章，以管理和治理本地區(qū)的事務(wù)。地方立法通常涉及城市規(guī)劃、土地使用、環(huán)境保護(hù)、教育、社會(huì)福利、交通管理等領(lǐng)域。
3. 共享立法權(quán)限：某些立法事項(xiàng)可能既屬于中央政府的管轄范圍，又屬于地方政府或地方自治機(jī)關(guān)的管轄范圍，這種情況下可以將立法權(quán)限共享。共享立法權(quán)限的劃分通常通過立法機(jī)構(gòu)間的協(xié)商和合作來進(jìn)行，制定相關(guān)的合作機(jī)制和程序。
4. 授權(quán)立法權(quán)限：中央政府可以通過立法授權(quán)的方式，將一部分立法權(quán)限授予地方政府或地方自治機(jī)關(guān)，使其能夠在特定領(lǐng)域內(nèi)行使立法職權(quán)。這種劃分方式可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和靈活運(yùn)用，以適應(yīng)不同地區(qū)的法律需求和發(fā)展情況。
需要注意的是，不同國家的立法權(quán)限劃分可能存在差異，具體的劃分方式和范圍會(huì)受到國家的法律和體制設(shè)計(jì)所影響。以上只是一般的分類方式，實(shí)際具體情況可能會(huì)有所不同。

兩法一規(guī)定一方案的內(nèi)容？

兩法一規(guī)定一方案是指指定的兩個(gè)法律文件和一個(gè)規(guī)定性文件，以及相應(yīng)的實(shí)施方案。

這些文件和方案通常是為了解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的，包含了具體的條款、規(guī)則和措施，用于指導(dǎo)和規(guī)范相關(guān)的行為和活動(dòng)。

通過這些法律文件和方案，可以確保各方的權(quán)益得到保護(hù)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育需要立法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育需要立法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。