弱化思想教育的措施與方法（弱化思想教育的措施與方法有哪些）

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本文目錄一覽：

• 1、教師個人政治思想方面存在的問題及整改措施(三篇)
• 2、大學生思想道德教育途徑及對策分析
• 3、大學生思想道德素質改進措施
• 4、如何更好的發(fā)揮思想政治課的德育功能
• 5、怎樣對小學生進行思想教育

教師個人政治思想方面存在的問題及整改措施(三篇)

存在的主要問題： 思想意識不夠強。 不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。 存在問題及整改措施 對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。

(一)、政治理論學習不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

大學生思想道德教育途徑及對策分析

1、多讀書。閱讀是提高思想素質的重要途徑之一?？梢赃x擇經(jīng)典名著、哲學著作、歷史文獻等，逐步提高自己的文化素養(yǎng)和思維深度。 多參加社會實踐。

2、一是從市場機制入手，引導大學生全面認識市場經(jīng)濟的道德需求，樹立正確的經(jīng)濟道德觀。高校道德教育應在尊重各人正當利益的前提下，引導大學生正確認識經(jīng)濟行為中個人利益和社會、他人利益的辯證關系，樹立科學的義利觀。

3、接受批評、勇于改過：當出現(xiàn)錯誤時，大學生應該勇于承認并積極改正。接受批評、反思自己的行為，是提升思想道德素質和法治素養(yǎng)的重要途徑。

4、利用互聯(lián)網(wǎng)促進大學生思想道德建設。通過將與在線教育相關的內容納入大學生的課程，改善課程結構。首先，我們將加強網(wǎng)絡安全教育。正確理解互聯(lián)網(wǎng)上的各種非主流言論，引導學生抵制壞消息的傳播。

大學生思想道德素質改進措施

1、多讀書。閱讀是提高思想素質的重要途徑之一?？梢赃x擇經(jīng)典名著、哲學著作、歷史文獻等，逐步提高自己的文化素養(yǎng)和思維深度。 多參加社會實踐。

2、從小事做起。無論在學習還是生活中，都要注意知行合一，堅持從自己做起，從小事做起，在實踐中加深對“知”與“德”的認識和理解，不斷提高思想道德境界，提高自己。

3、當代大學生提高思想道德素質和法治素養(yǎng)，需要從以下幾個方面著手：強化理論學習、強化思想政治教育、增強法治意識。

4、不斷加強學習，學好專業(yè)文化知識，嚴格要求自己，規(guī)劃好自己的大學生活。多與老師和同學進行溝通與交流，多參加學校組織的各項活動，以增加對社會的了解。自覺抵制不良思想與誘惑。

5、大學生提升思想道德素質和法治素養(yǎng)方法如下：樹立正確的價值觀：大學生應該樹立正確的價值觀，明確自己的道德底線，堅持公正、誠信、尊重等基本原則。在日常生活中，要時刻提醒自己要做一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>

如何更好的發(fā)揮思想政治課的德育功能

1、．弄清學習《思想政治》課的意義， 培養(yǎng)學生學習興趣作為教學主導力量的教師， 首先要切實弄清學習思想政治的重要意義，高度重視思想政治課在青少年成長過程中的重要地位和作用， 真正認識到思想政治課是中學學生的必修課程。

2、加強思想政治教育，強調德育在教育教學各環(huán)節(jié)中的滲透，改進教育教學方法，注重實踐環(huán)節(jié)，增強思想政治教育的針對性和實效性，是新時期學校德育工作的內在要求，也是深化思想政治課教學改革的迫切任務，需要做好諸多方面的工作。

3、如何優(yōu)化高中政治課堂的德育功能 高中德育內容落后 高中德育內容是來指導學生形成學生品德社會思想的政治準則和道德規(guī)范的綜合。

4、在德育中，品德實踐行為具有更獨特的意義。要有意識地創(chuàng)設多層次、多渠道、多功能的實踐活動，使課堂理論學習和課外實踐活動有機地結合起來，使學生將品德學習和品德踐行有機地結合起來。

5、所以，教師要加強政治理論學習，不斷提高個人思想道德素質；遵紀守法，規(guī)范自己的行為，利用自身的思想、道德、行為影響、教育學生做人。凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到；凡是要求學生不做的，教師一定不做。

6、注重思想政治課教學過程的細節(jié)，合理滲透德育思想 德國教育家赫爾巴特曾明確提出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段，道德教育沒有教學就是一種失去手段的目的。

怎樣對小學生進行思想教育

說服教育法 這種德育方法是德育的基本方法，是通過擺事實、講道理的方式，提高學生的道德認識、使學生獲得正確觀點的方法。因為有“擺事實、講道理”的方式，因此有兩個細類——事實說服法和語言說服法。

小學生思想教育要堅持“愛”字當前 教育家捷樂任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！睈凼菍W生的一種需要，對于學生來說，在他們的成長過程中，他們希望老師就像他們的父母一樣愛護自己。

要尊重各行各業(yè)的勞動者，向先進人物學習，初步培養(yǎng)為人民服務的思想；要孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處。

第三，思想教育要有堅持示范性。所謂示范性，是指教師在對學生進行教育中，要身體力行，成為學生的模范和表率。小學生有著模仿的習慣這一特點，相反地說，教師的言行舉止將直接地影響著學生的行為模式。

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