大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于斯霞的教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹斯霞的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。
有關(guān)愛心的書籍？
《愛心育人》全書分兩部：第一部為“育人之道”，是斯霞老師本人撰寫的在各報刊上發(fā)表的有關(guān)學(xué)校教育和家庭教育的重要論述。包括“教育思想篇”、“教學(xué)思想篇”和“家庭教育篇”；第二部為“斯霞之路”，是記者專家們撰寫的有關(guān)斯霞的教育事跡、教學(xué)經(jīng)驗的報道特寫和評述。包括“愛心育人”、“師生楷?！薄ⅰ跋技t滿天”。
一位女青少年教育家是誰？
她是一名小學(xué)教師，執(zhí)教68年，為我國小學(xué)教學(xué)和國家小語教材建設(shè)作出了重要貢獻。
她曾說：“作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心、有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，這就是對學(xué)生的母愛。”
她就是我國著名教育家，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)原教師斯霞。
揚州南師大附小怎么樣？
揚州南師大附小是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，以下是一些關(guān)于該校的評價：
師資力量雄厚：學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，其中包括特級教師、中學(xué)高級教師、市區(qū)優(yōu)秀青年教師等。這些教師經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高，能夠為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
教育質(zhì)量高：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，教育質(zhì)量一直處于揚州市領(lǐng)先水平。學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方法、教育管理等方面不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
校園環(huán)境優(yōu)美：學(xué)校位于揚州市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。
家長口碑好：學(xué)校注重家校合作，與家長保持良好的溝通和聯(lián)系，及時了解家長的需求和意見，積極回應(yīng)家長關(guān)切。因此，學(xué)校在家長中的口碑一直非常好，吸引了眾多家長前來咨詢和報名。
非常好，揚州南師大附小的教學(xué)質(zhì)量是非常不錯的，老師們也都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們也都能得到充分的學(xué)習(xí)支持。近年來，學(xué)校立足“童心母愛”育人模式的整體建構(gòu)與實踐推廣，以新時期“斯霞式”教師的培養(yǎng)為支點，優(yōu)化并豐實“愛的原色課程”實施，深化并普及“愛的生長課堂”實踐，創(chuàng)新架構(gòu)促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展的“愛的評價”體系，力爭讓每個附小兒童在“愛的教育”浸潤下成長為有愛心、會生活，有慧心、會學(xué)習(xí)，有童心、會創(chuàng)造的素質(zhì)全面、個性鮮明、健康活潑的新時代好兒童。
創(chuàng)造隨課文 分散識字的經(jīng)驗的教師是？
創(chuàng)造出“字不離詞，詞不離句”隨課文分散識字教學(xué)法的特級教師是斯霞。
斯霞（1910年12月一一2004年1月12日），曾名碧霄，浙江諸暨人，畢業(yè)于杭州女子師范學(xué)校，當(dāng)代初等教育專家，被譽為“小學(xué)教育界的梅蘭芳”，因功勛卓著，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)又名斯霞小學(xué)。
上世紀(jì)50年代，她創(chuàng)造出“字不離詞，詞不離，句不離文”的小學(xué)語文隨課文分散識字教學(xué)法，大面積、高效率的提高了實質(zhì)教學(xué)的質(zhì)量。她教導(dǎo)的學(xué)生在兩年內(nèi)就認(rèn)識了2000多個漢字，讀了174篇課文，在當(dāng)時國內(nèi)小學(xué)教育界首屈一指。
到此，以上就是小編對于斯霞的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于斯霞的教育思想的4點解答對大家有用。
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