大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于斯霞教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹斯霞教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
教師如何做到樂教勤業(yè)?
關(guān)于這個問題的回答,我想從為什么選擇當(dāng)老師談起,老師也是一個養(yǎng)家糊口的職業(yè),職業(yè)就應(yīng)該有職業(yè)道德和職業(yè)操守,當(dāng)然也要有教書育人的興趣,從教幾十年來,我認為最大的價值就在于面對一個個鮮活的生命,一個個青澀的少年,始終把自己當(dāng)成園丁,細心培育花朵,讓她們在陽光雨露中茁壯成長,成為能自食其力的公民,國家發(fā)展的棟梁。選擇作為教師,就選擇了奉獻,這是這個職業(yè)性質(zhì)所決定的。她的幸福來自每天清晨孩子們的問候,課堂上的機敏回答,課后的交談,畢業(yè)后的回訪,幾十年之后的相聚,如今,我白發(fā)染頭,行動遲緩,可心底永遠充滿陽光,看到受教群體的年少,我也會更加年輕,這種幸福感只有老師這種職業(yè)才能得天獨后。當(dāng)然,我更希望國家對老師這種職業(yè)在經(jīng)濟層面的支持優(yōu)惠程度更大些,讓那些真正喜歡教書的人心無旁物,傾力傾情而行。
古人云:知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者!
教師只有以從教為樂,方能勤業(yè)。那么怎樣才能做到以從教為樂呢?
首先,必須有正確的世界觀、人生觀、價值觀,清醒的職業(yè)觀。在現(xiàn)實中教師的政治、經(jīng)濟等社會地位可能不盡如人意,工作壓力較大,必須勇于奉獻,勤于奉獻,樂于奉獻。
如果沒有健康向上的上述“四觀”作思想基礎(chǔ),那么你就會在工作中受到各種社會環(huán)境,單位因素,家庭原因等干擾,嚴(yán)重影響你的工作積極性。
其次,要全面而深刻的了解有關(guān)教師的法律法規(guī)與職業(yè)道德,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并從內(nèi)心深處認可,在日常工作中自覺遵章執(zhí)行,毫無怨言。
再次,要從靈魂深處熱愛學(xué)生,理解家長。明白每一個學(xué)生對學(xué)校,或班級而言,只是一個,或許多他不多,少他不少。而對每一個家庭而言卻是全部,是每一個家庭的未來。家長送子女到學(xué)校讀書,花費的不只是自己辛苦的血汗錢,耗費的不只是子女美好的青春年華,而是寄托了整個家庭的未來。教師肩上的責(zé)任不只是教師法律法規(guī)與職業(yè)道德中的抽象概念,而是一種實實在在的、義不容辭的、無可推卸的責(zé)任。這種責(zé)任,不僅惠及家庭,更惠及社會。
第四,前面三點只是一個教師必須具備的道德素質(zhì)方面的問題,但是要想真正樂教,還必須具備較強的專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素養(yǎng)是將教師責(zé)任落到實處的重要載體,也是每一位教師長期樂教的源源不斷的動力。沒有哪一位力不從心的教師真正能樂教。
第五,要愛好學(xué)習(xí),鉆大綱、考綱、教材、資料等,對考什么,怎么考,了如指掌;然后,明白教什么,怎么教;告訴學(xué)生學(xué)什么,怎么學(xué)。在教學(xué)中做到循循善誘,因材施教,誨人不倦!
總之,只有真正達到了“德高為范,學(xué)高為師”,才能樂此不疲!
首先教師就要做到把學(xué)校當(dāng)做自己的家,讓自己在這個大家中能夠發(fā)光發(fā)熱,產(chǎn)生應(yīng)有的價值。然后把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,你要把你的孩子,小心呵護,然后讓他茁壯成長,成為一顆枝繁葉茂的參天大樹,這樣才會讓自己的價值所充分的利用,讓自己有一種油然而自毫的感覺,希望能夠幫助到你。
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到此,以上就是小編對于斯霞教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于斯霞教育思想的2點解答對大家有用。
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