學(xué)前兒童藝術(shù)教育作業(yè)3,學(xué)前兒童藝術(shù)教育作業(yè)3答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育作業(yè)3的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)前兒童藝術(shù)教育作業(yè)3的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼師對口升學(xué)美術(shù)類考什么？
2. 在確定學(xué)前兒童藝術(shù)教育目標(biāo)時應(yīng)注意哪些問題？
3. 幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的獨特表現(xiàn)？
4. 幼師資格證美術(shù)考什么？

幼師對口升學(xué)美術(shù)類考什么？

這種分班成升學(xué)班和就業(yè)班的模式，我高中學(xué)校也有這樣的學(xué)前教育班。高一結(jié)束還是高二結(jié)束會有一個分流考試，成績好的去升學(xué)班，成績差的去就業(yè)班，升學(xué)班不是每個人都能保證考得上，但是成績好得話，能在高考時考去很好的學(xué)校，浙師大杭幼師，就有高職本科班。

這種升學(xué)班其實挺累的，專業(yè)課和文化課都要很厲害。

我們學(xué)校在浙江，分?jǐn)?shù)劃分是這樣：專業(yè)課總分300文化課總分390技能課就鋼琴，舞蹈，聲樂，視唱練耳，美術(shù)吧鋼琴沒有限定曲目，你能彈多難就多難，彈得難又好的分?jǐn)?shù)高。

舞蹈的話，我去看過升學(xué)班的舞蹈，真的都跳得很好，軟開度，樂感整體來說比我們3+2大專的好太多了。

美術(shù)應(yīng)該也是畫靜物吧，沒多去了解。反正就是成績越高，越好，排名越前面越好。

全省這么多人考浙師大杭幼師，壓力真的不小的。我問過升學(xué)班的同學(xué)，基本上只有幾個能去本科，大部分70%能考上?？?，剩下的考不上學(xué)校。

而且這個概率是在我們學(xué)校，我們高中學(xué)校升學(xué)率在浙江一向名列前茅。這樣吧，先看看一下您女兒以下幾方面怎么樣。

1音準(zhǔn) 跑調(diào)厲害的，如果要去升學(xué)班，會很拖后腿。因為聲樂，視唱都會涉及音準(zhǔn)，音準(zhǔn)很重要。

2四肢協(xié)調(diào)性跳舞會不會不協(xié)調(diào)，如果四肢不協(xié)調(diào)，走路都會順拐，那建議您女兒也別學(xué)了，不利于升學(xué)。

3樂感這個詞不好理解，舉個例子，同一個老師教的，同樣是零基礎(chǔ)，我們高中班里，有人彈琴就從頭到尾很機(jī)械，有的人彈得就很優(yōu)美。

在確定學(xué)前兒童藝術(shù)教育目標(biāo)時應(yīng)注意哪些問題？

在確定學(xué)前兒童藝術(shù)教育目標(biāo)時應(yīng)注意以下問題

1、活動目標(biāo)要關(guān)注幼兒的發(fā)展?；顒幽繕?biāo)應(yīng)適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平，符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點；活動目標(biāo)應(yīng)把他們在他人的幫助下能達(dá)到的水平，即把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為落腳點，為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。

2、活動目標(biāo)要注意整合性。這種整合性主要表現(xiàn)為：活動目標(biāo)要考慮幼兒的認(rèn)知、情感、技能等多方面的整合；活動目標(biāo)要考慮美術(shù)與其他教育領(lǐng)域的整合

幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的獨特表現(xiàn)？

1、在學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展過程中，從涂鴉期兒童的亂涂亂畫，逐漸畫出個什么東西，并給它命名，到象征期兒童為事物象征性地再造一個多半是不完整的、粗略輪廓的形象，再到圖式期兒童用畫來表達(dá)多種概念或憑自己的主觀經(jīng)驗重新組合、加工變形的畫面等，都顯示出孩子獨特的創(chuàng)造力。

2、培養(yǎng)學(xué)前兒童手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的操作教育。學(xué)前兒童美術(shù)教育還應(yīng)當(dāng)重視兒童的操作。。。。

幼師資格證美術(shù)考什么？

美術(shù)教師資格證報考條件和考試內(nèi)容如下：

(1)年齡在18周歲以上，未達(dá)到國家法定退休年齡(女55歲、男60歲);

(2)具備大專及以上學(xué)歷;

(3)教師資格證全國通用，可以跨省份報考，只要戶口或人事關(guān)系在報考地就可報考。普通高校在校應(yīng)屆畢業(yè)生可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明，在就讀院校所在地報考;

(4)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè);

(5)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史。

小學(xué)美術(shù)教師資格筆試科目為《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識與能力》兩科;中學(xué)美術(shù)教師資格筆試科目為《綜合素質(zhì)(中學(xué))》、《教育知識與能力》和《美術(shù)學(xué)科知識與能力》三科。其中，筆試題型分客觀題和主觀題?？陀^題為四選一的選擇題，主觀題題型包括：簡答、論述、解答、材料(案例)分析、課例點評、診斷、辨析、教學(xué)設(shè)計、活動設(shè)計、寫作等。

到此，以上就是小編對于學(xué)前兒童藝術(shù)教育作業(yè)3的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育作業(yè)3的4點解答對大家有用。