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    幼兒教育書著,幼兒教育 書籍

    nihdff 2023-12-29 362

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育書著的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育書著的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 蘇聯(lián)四大教育著作?
    2. 兒童戲劇文學(xué)代表作品,八個角色?
    3. 1909年蒙臺梭利女士出版了她的第一部幼兒教育著作?

    蘇聯(lián)四大教育著作?

    凱洛夫是第一個提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》,這本書對我國新中國成立初期的教育產(chǎn)生了很大的影響。

    馬卡連柯在其著作《教育詩》

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    巴班斯基主要著作《教學(xué)過程最優(yōu)化》等。巴班斯基提出教學(xué)過程最優(yōu)化理論

    凱洛夫是第一個提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》。

    馬卡連柯在其著作《教育詩》中,強調(diào)教育應(yīng)尊重信任并嚴(yán)格要求兒童,提出集體教育的原則和方法。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    贊可夫的主要著作有《教學(xué)與發(fā)展》,他強調(diào),教學(xué)應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面,促進學(xué)生一般發(fā)展。

    蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)當(dāng)代最有名望的教育家,寫有《給教師的一百條建議》等。

    兒童戲劇文學(xué)代表作品,八個角色?

    經(jīng)典兒童戲劇有:《公主與豌豆》、《糖果屋歷險記》、《小庫爾秀》、《狐貍孵蛋》、《云豹森林》、《尼爾斯騎鵝歷險記》、蘭州市兒童藝術(shù)劇團《傳統(tǒng)的味道》、《三個和尚》、《小蝌蚪找媽媽》、《白雪公主與七個小矮人》、《罐頭小人》、《小吉普·變變變》、《青蛙王子》。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    經(jīng)典兒童戲劇有:《公主與豌豆》、《糖果屋歷險記》、《小庫爾秀》、《狐貍孵蛋》、《云豹森林》、《尼爾斯騎鵝歷險記》、蘭州市兒童藝術(shù)劇團《傳統(tǒng)的味道》、《三個和尚》、《小蝌蚪找媽媽》、《白雪公主與七個小矮人》、《罐頭小人》、《小吉普·變變變》、《青蛙王子》

    1、《尼爾斯騎鵝歷險記》講述一個騎白鵝的小男孩尼爾斯,在一群大雁的陪伴下飛上天空,開始了一場奇妙的旅行。尼爾斯在各種艱難險阻中增長了勇氣和智慧,迅速成長。在奇妙的情節(jié)和美妙的音樂中,尼爾斯帶我們一起飛向天空,認(rèn)識斑斕的世界,領(lǐng)悟多彩人生。

    改編自瑞典同名經(jīng)典兒童文學(xué)作品。全劇由英國著名戲劇歌劇導(dǎo)演大衛(wèi)·弗里曼執(zhí)導(dǎo),由著名作曲家約翰卡梅隆擔(dān)任作曲、配樂和英文唱詞的創(chuàng)作。美妙的故事借助豐富的藝術(shù)元素呈現(xiàn)出來,既讓8歲的孩子鼓掌歡笑,也讓80歲的老人感動落淚。

    2、《狐貍孵蛋》講述了一只狐貍找到一顆天鵝蛋,想孵出來作為一餐美味的晚膳,狐貍想盡所有辦法保護及孵化小天鵝蛋,最后在口腔內(nèi)把小天鵝孵出。當(dāng)小天鵝跑到狐貍面前叫一聲爸爸時,狐貍對它已日久生情,并承擔(dān)起當(dāng)爸爸的責(zé)任。

    改編自臺灣著名兒童文學(xué)家孫晴峰的同名作品,顛覆趣味的童話改寫了傳統(tǒng)童話中,狐貍狡猾貪婪的樣板個性,賦予狐貍以嶄新的價值觀。

    3、《傳統(tǒng)的味道》講述了在電視節(jié)目《中華傳統(tǒng)文化知識競賽》上產(chǎn)生的四強選手,受不同家庭環(huán)境與教育理念的影響,對中國千年的傳統(tǒng)文化了解只停留在書本知識的認(rèn)知上,無法深入到生活實踐中。

    故事圍繞著憨厚的“面條爺爺”只想得第三不想得第一,目的就是要獲得獎勵的一臺DVD機展開,通過“面條爺爺”幾十年做牛肉面的心得體會,詮釋出了傳統(tǒng)文化中最樸實淺顯的道理。

    1909年蒙臺梭利女士出版了她的第一部幼兒教育著作?

    1907年,她開辦了第一所幼兒學(xué)校,名為“兒童之家”,招收3~6歲的貧苦兒童。1909年寫出第一本著作《蒙臺梭利法》,全面闡述了她的教育主張及在“兒童之家”實施的教育方法。后進行補充、修訂,改名為《對兒童的發(fā)現(xiàn)》。她的工作在國內(nèi)外引起了人們的注意,有些地方組織了“蒙臺梭利協(xié)會”,開辦了“蒙臺梭利學(xué)校”。

    蒙臺梭利認(rèn)為兒童具有天賦的潛能,處在不斷成長和發(fā)展的狀態(tài);他們從內(nèi)在需要出發(fā),依靠天然的求知心理和敏感性,積極地吸取環(huán)境中的印象,形成自己的個性并逐步發(fā)展為成熟的人。教育的基本任務(wù)是使每個兒童的潛能在適宜的環(huán)境中得到自然發(fā)展的自由,成為身心健康、自信和有學(xué)習(xí)能力的“正?!眱和?。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育書著的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育書著的3點解答對大家有用。

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