藝術(shù)音樂教育說課（藝術(shù)音樂教育說課稿模板）

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本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)音樂課的說課稿怎么寫?
• 2、小學(xué)音樂說課稿范文5篇
• 3、2020幼兒園音樂說課稿錦集精選優(yōu)秀范文
• 4、中班音樂說課稿

小學(xué)音樂課的說課稿怎么寫?

1、那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我為大家收集的小學(xué)音樂說課稿5篇，歡迎大家分享。 小學(xué)音樂說課稿 篇1 說教材： 《法國號》選自人音版第一冊第八課《小小音樂家》。這是一首萊茵河民歌，F(xiàn)大調(diào)，3|4拍，復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。

2、小學(xué)音樂說課稿精選篇1 設(shè)計說明： 音樂是一門聽覺藝術(shù)，音樂藝術(shù)的一切實踐都必須依賴于聽覺?！?a href="http://www.christopherarmstrongphotography.com/tags-%E9%81%B5%E5%BE%AA.html">遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點”，這是新課標(biāo)中對音樂教育重要的指導(dǎo)思想。

3、我所面對的是小學(xué)六年級的學(xué)生，這個階段的學(xué)生已經(jīng)逐漸向初中生過渡，他們的認(rèn)知能力由感性逐漸上升到理性，渴望更深一層了解音樂內(nèi)涵，這時教師對音樂元素的講解，音樂作品的分析就更重要。

4、【篇一】小學(xué)音樂教師說課稿 尊敬的各位評委老師，你們好！我是x號，我說課的題目是《小鳥小鳥》。 下面，我將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程等方面對本節(jié)課進(jìn)行闡述。

小學(xué)音樂說課稿范文5篇

小學(xué)音樂說課稿 篇1 說教材： 《法國號》選自人音版第一冊第八課《小小音樂家》。這是一首萊茵河民歌，F(xiàn)大調(diào)，3|4拍，復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏平穩(wěn)，旋律采用重復(fù)的手法，將彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起。

小學(xué)生音樂說課稿范文 篇一 說教材 《蒼山歌聲永不落》是小學(xué)音樂第8冊中的欣賞部份位于第9課，前是欣賞《喜慶進(jìn)行曲》，后是表演《丁香 花》。

小學(xué)音樂說課稿精選篇1 設(shè)計說明： 音樂是一門聽覺藝術(shù)，音樂藝術(shù)的一切實踐都必須依賴于聽覺?！白裱犛X藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點”，這是新課標(biāo)中對音樂教育重要的指導(dǎo)思想。

小學(xué)音樂說課稿范文 說教材 下面我談?wù)剬滩牡睦斫??！侗Ｐl(wèi)黃河》是人教版音樂教材六年級下冊第五單元的一節(jié)唱歌課。

2020幼兒園音樂說課稿錦集精選優(yōu)秀范文

幼兒園音樂說課稿范文一：披斗篷的小孩 活動目標(biāo)：學(xué)會演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的氣氛。能夠迅速推測出斗篷里的小孩是誰，體驗游戲的快樂。遷移猜娃娃游戲的經(jīng)驗，嘗試新游戲的玩法。

幼兒園大班音樂刷牙歌說課稿范文一 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)歌曲，理解歌詞的含義。 嘗試用短促輕快的聲音表達(dá)刷牙時快樂的心情?；顒訙?zhǔn)備： 小王子快樂刷牙時的圖片。 相應(yīng)圖譜?；顒舆^程：引入。做刷牙的動作。

幼兒園音樂鈴兒響叮當(dāng)說課稿范文一 活動目標(biāo)：初步感受歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》活潑歡快的特點，愿意用肢體動作表現(xiàn)滑雪的愉快心情。

幼兒園音樂拍手點頭舞說課稿范文一 活動目標(biāo)：有初步的節(jié)奏意識，能隨音樂一拍一拍地拍手、點頭。能根據(jù)教師的語言提示，伴隨音樂節(jié)奏初步合拍做小鴨叫、小雞叫等動作。

中班音樂說課稿

1、幼兒園中班音樂說課稿范文一：我是快樂的小蝸牛 設(shè)計意圖：喜歡動小動物是孩子們的天性，而這首根據(jù)小蝸牛的特點寫的幽默詼諧、好聽的歌曲吸引著孩子們，讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2、幼兒園中班音樂說課稿范文一：大雨小雨 活動目標(biāo)：學(xué)會用聲音或動作來表達(dá)同一首歌曲中強(qiáng)弱的明顯變化。體驗下雨天的氣氛。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

3、中班音樂說課稿 篇1 學(xué)生情況 我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。

4、中班音樂優(yōu)秀說課稿1 說教材 設(shè)計意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個個好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

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