幼兒教育聚焦,幼兒教育聚焦勞動(dòng)提問(wèn)題 著眼勞動(dòng)引問(wèn)題

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育聚焦的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育聚焦的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估實(shí)施細(xì)則？
2. 機(jī)靈和聚焦的近義詞？
3. 十四五學(xué)前教育發(fā)展意義？

幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估實(shí)施細(xì)則？

堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為導(dǎo)向，聚焦幼兒園保育教育過(guò)程質(zhì)量，評(píng)估內(nèi)容主要包括辦園方向、保育與安全、教育過(guò)程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍等5個(gè)方面，共15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)。

　?。ㄒ唬┺k園方向。包括黨建工作、品德啟蒙和科學(xué)理念等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)幼兒園全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，樹(shù)立科學(xué)保育教育理念，確保正確辦園方向。

　?。ǘ┍Ｓc安全。包括衛(wèi)生保健、生活照料、安全防護(hù)等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)幼兒園加強(qiáng)膳食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、健康檢查等工作，建立合理的生活常規(guī)，強(qiáng)化醫(yī)護(hù)保健人員配備、安全保障和制度落實(shí)，確保幼兒生命安全和身心健康。

　　（三）教育過(guò)程。包括活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)和家園共育等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)幼兒園堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，理解尊重幼兒并支持其有意義地學(xué)習(xí)，強(qiáng)化家園協(xié)同育人，不斷提高保育教育質(zhì)量。

　?。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括空間設(shè)施、玩具材料等2項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)幼兒園積極創(chuàng)設(shè)豐富適宜、富有童趣、有利于支持幼兒學(xué)習(xí)探索的教育環(huán)境，配備數(shù)量充足、種類(lèi)多樣的玩教具和圖畫(huà)書(shū)，有效支持保育教育工作科學(xué)實(shí)施。

　　（五）教師隊(duì)伍。包括師德師風(fēng)、人員配備、專業(yè)發(fā)展和激勵(lì)機(jī)制等4項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)幼兒園加強(qiáng)教師師德工作，注重教師專業(yè)能力建設(shè)，提高園長(zhǎng)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，采取有效措施激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人。

機(jī)靈和聚焦的近義詞？

機(jī)靈 的近義詞：精明、機(jī)智、聰穎、古靈精怪、聰明，

機(jī)靈的意思：聰明伶俐,機(jī)智，

生動(dòng)活潑，不呆板。

機(jī)警伶俐，調(diào)皮活潑，形容兒童的天性。

聚焦的近義詞有召集、集合、聚合、蟻集、集結(jié)。聚焦：使光或電子束等聚集于一點(diǎn)。如：聚焦成像。

機(jī)靈 - 釋義

（形）形容聰明伶俐，能隨機(jī)應(yīng)變。所以機(jī)靈的近義詞是機(jī)警|機(jī)智。［反］遲鈍。

聚焦 - 釋義

（動(dòng)）①指使一束光聚于一點(diǎn)。②比喻視線、注意力等集中于一點(diǎn)。

近義詞是焦點(diǎn)。

機(jī)靈的近義詞是聰明，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是智力強(qiáng)，天資高；指智慧才智。近義詞:精明。反義詞:糊涂。

聚焦的近義詞是焦點(diǎn)，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指光線經(jīng)折射或反射后的交點(diǎn)。近義詞:核心、主題。

十四五學(xué)前教育發(fā)展意義？

“十四五”期間區(qū)域?qū)W前教育應(yīng)堅(jiān)持守正創(chuàng)新，重點(diǎn)在以下方面進(jìn)行探索。

要持續(xù)加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)傾斜力度，守住學(xué)前教育的“底線”,讓相對(duì)弱勢(shì)群體的孩子“不輸在起跑線上”。

要優(yōu)化政策供給，用政策牽引學(xué)前教育機(jī)構(gòu)“正確用力”，把精力聚焦到“提升保教質(zhì)量”上來(lái)。要下狠手、出重拳、清理存量；建機(jī)制、管關(guān)口、杜絕增量，鞏固規(guī)范小區(qū)配套園治理，讓學(xué)齡前兒童上得了身邊的“公辦園”。

要持續(xù)加大財(cái)政保障力度，尤其是要完善成本分擔(dān)機(jī)制，對(duì)普惠性民辦園要加大財(cái)政綜合獎(jiǎng)補(bǔ)、轉(zhuǎn)移支付或購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的力度，賦能社會(huì)力量“輕資產(chǎn)”辦園。要優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，以評(píng)促規(guī)、分級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)、動(dòng)態(tài)管理，倒逼學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自我完善、自我革新、自我凈化、自我提高。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育聚焦的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育聚焦的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。