特殊教育行政級(jí)別（特殊教育行政級(jí)別劃分）

今天給各位分享特殊教育行政級(jí)別的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)特殊教育行政級(jí)別劃分進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、十堰特殊校長(zhǎng)什么級(jí)別
• 2、邵陽(yáng)市特殊教育學(xué)校是不是正處級(jí)
• 3、教師職稱和行政職稱有什么區(qū)別
• 4、南京特殊教育師范學(xué)院相當(dāng)于什么行政級(jí)別?
• 5、長(zhǎng)沙市特殊教育校長(zhǎng)是什么級(jí)別?

十堰特殊校長(zhǎng)什么級(jí)別

1、相當(dāng)于副局級(jí)、處級(jí)等行政級(jí)別干部。十堰市特殊教育學(xué)校，學(xué)校實(shí)行小學(xué)-初中-高中十二年一貫制教育。學(xué)校校長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)級(jí)別是高校：一般本科以上高校都是廳局級(jí)，專科高校是副廳局級(jí)。

2、特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)應(yīng)具備、符合國(guó)家規(guī)定的任職條件和崗位要求，履行國(guó)家規(guī)定的職責(zé)。

3、副高級(jí)。副高級(jí)就意味著該校在當(dāng)?shù)鼗蛘麄€(gè)省份的教育領(lǐng)域具有較高的影響力和地位，也表明該校在管理和教育教學(xué)方面的工作經(jīng)驗(yàn)和能力都較為出色。

邵陽(yáng)市特殊教育學(xué)校是不是正處級(jí)

教育部直屬高校副部級(jí)，學(xué)生處副處長(zhǎng)為正處級(jí)。公辦、省屬、本科的高校為正廳級(jí)，學(xué)生處副處長(zhǎng)副處級(jí)。公辦、 大專院校 為副廳級(jí)，學(xué)生處副處長(zhǎng)為正科級(jí)。

正處級(jí)高校：這類高校通常是地方普通本?？圃盒！Ｋ鼈兊狞h委書(shū)記和校長(zhǎng)屬于正處級(jí)干部，由主管部委或省委任免。這些高校在地方教育體系中具有一定的地位，但資源和影響力相對(duì)較低。

當(dāng)?shù)氐闹袑Ｖ新殞W(xué)校校長(zhǎng)一般為副處級(jí)。中專和中職學(xué)校是中國(guó)職業(yè)教育體系中的一部分，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為他們順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。校長(zhǎng)作為學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作。

親，我來(lái)回答你吧。長(zhǎng)沙的特殊教育校長(zhǎng)的職務(wù)等級(jí)與副處級(jí)別干部相同，屬于國(guó)家公務(wù)員系統(tǒng)中的正處級(jí)別。

新寧縣特殊教育學(xué)校級(jí)別是縣級(jí)特殊教育學(xué)校。特殊教育學(xué)校一般分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)和縣級(jí)，根據(jù)學(xué)校所在地的行政級(jí)別來(lái)確定。由于新寧縣特殊教育學(xué)校位于縣級(jí)行政單位，所以可以判斷其級(jí)別應(yīng)該是縣級(jí)特殊教育學(xué)校。

是。根據(jù)查詢中國(guó)政府網(wǎng)官網(wǎng)得知，在中國(guó)大專學(xué)校的行政級(jí)別為副廳級(jí)，校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)都是副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為省管干部。學(xué)校副職，如校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)等，按照正處級(jí)設(shè)置。

教師職稱和行政職稱有什么區(qū)別

1、一級(jí)教師相當(dāng)于行政正科 高級(jí)教師相當(dāng)于行政副處 正高級(jí)教師相當(dāng)于行政正處 教師職稱級(jí)別有三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師，正高級(jí)教師。

2、小學(xué)高級(jí)教師職稱和行政級(jí)別是不同的兩個(gè)路線。前者為職稱級(jí)別（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等），后者為行政級(jí)別（科員、副科、正科、處級(jí)等），無(wú)可比性。小學(xué)高級(jí)相當(dāng)于中級(jí)職稱，相當(dāng)于普通工程師、主治醫(yī)生等的職稱。

3、教師的等級(jí)是指的教師的職稱。一級(jí)教師是中級(jí)職稱，對(duì)應(yīng)于講師、工程師、主治醫(yī)師是一個(gè)級(jí)別的。而與公務(wù)員的級(jí)別相比，一般認(rèn)為對(duì)應(yīng)于正科級(jí)別。職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí)。

4、教師職業(yè)與教師職務(wù)的區(qū)別：概念上不同： 職業(yè)是一種具體的工作崗位，從社會(huì)角度看職業(yè)是勞動(dòng)者獲得的社會(huì)角色；職務(wù)是各行各業(yè)具體職位的稱呼，不同的工作崗位有不同的職務(wù)。

5、沒(méi)有相應(yīng)的行政級(jí)別。學(xué)校是事業(yè)單位，人員是事業(yè)編制。教師走的是專業(yè)職稱路線，也就是職稱越高工資越高，這和醫(yī)院的醫(yī)生是一樣的。行政級(jí)別主要是對(duì)公務(wù)員編制的行政單位來(lái)說(shuō)的。

6、教師編制走的是專業(yè)技術(shù)崗，按職稱計(jì)工資；行政編制屬于管理崗或者工勤崗，屬于按職務(wù)計(jì)工資，屬于兩個(gè)完全不同的發(fā)展序列。

南京特殊教育師范學(xué)院相當(dāng)于什么行政級(jí)別?

1、相當(dāng)于是特別高級(jí)的行政級(jí)別了，我覺(jué)得還是非?？梢越邮芎玫慕邮馨伞?/p>

2、南京特殊教育學(xué)院全稱是南京特殊教育師范學(xué)院，是二本院校。

3、南京特殊教育師范學(xué)院屬于一所中等偏上檔次的公立二本大學(xué)。南京特殊教育師范學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。

長(zhǎng)沙市特殊教育校長(zhǎng)是什么級(jí)別?

1、特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)應(yīng)具備、符合國(guó)家規(guī)定的任職條件和崗位要求，履行國(guó)家規(guī)定的職責(zé)。

2、學(xué)校校長(zhǎng)的級(jí)別根據(jù)情況不同分為：小學(xué)校長(zhǎng)為正科級(jí)級(jí)別；初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)為副處級(jí)級(jí)別；高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)為正處級(jí)級(jí)別；大學(xué)校長(zhǎng)為正廳級(jí)級(jí)別。工作計(jì)劃制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計(jì)劃。

3、校長(zhǎng)行政級(jí)別為正科級(jí)，副縣級(jí)建制的學(xué)校，校長(zhǎng)行政級(jí)別為副縣級(jí)。如果是直屬于地級(jí)市教育局的小學(xué)，通常是正科級(jí)建制；而直屬于市轄區(qū)教育局的中學(xué)，可能是正科級(jí)建制，可能是副科級(jí)建制，也可能沒(méi)有行政建制。

4、學(xué)校校長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)級(jí)別如下：高校：一般本科以上高校都是廳局級(jí)，專科高校是副廳局級(jí)。中小學(xué)：副省級(jí)城市中小學(xué)校長(zhǎng)有副局級(jí)、處級(jí)等行政級(jí)別，縣級(jí)中小學(xué)還有股所扮型級(jí)（股級(jí)）的行政級(jí)別。

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