小學(xué)藝術(shù)教育特色亮點(diǎn)材料（小學(xué)藝術(shù)特色教育工作計(jì)劃）

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本文目錄一覽：

• 1、上海市嘉定區(qū)徐行小學(xué)學(xué)校特色
• 2、樂(lè)從小學(xué)辦學(xué)特色
• 3、北京市石景山區(qū)金頂街第四小學(xué)特色
• 4、小學(xué)辦學(xué)亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料
• 5、北京市朝陽(yáng)區(qū)安慧里中心小學(xué)學(xué)校特色
• 6、羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色

上海市嘉定區(qū)徐行小學(xué)學(xué)校特色

此外，學(xué)校的跳踢活動(dòng)也獨(dú)具特色，特別是花式跳踢，它不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種教育藝術(shù)，已經(jīng)成為嘉定體藝教育中的一大亮點(diǎn)。這種融合了藝術(shù)性和技巧性的項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)多元化教育的追求。

上海市嘉定區(qū)徐行小學(xué)，這所歷史悠久的農(nóng)村特色學(xué)校，其歷史可以追溯到近百年以前。學(xué)校坐落在一片占地10840平方米的土地上，建筑面積達(dá)到了4262平方米，而綠化面積更是達(dá)到了5950平方米，綠化率高達(dá)59%。這樣的環(huán)境為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)空間。

嘉定遠(yuǎn)東小學(xué)作為一所杰出的民辦學(xué)校，擁有完備的現(xiàn)代化教育設(shè)施，并采用獨(dú)特的教學(xué)模式。相比之下，徐行小學(xué)維持著傳統(tǒng)的教學(xué)方法，設(shè)施較為不足。 嘉定遠(yuǎn)東小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，配備有大型圖書館以支持學(xué)生的學(xué)術(shù)研究。而徐行小學(xué)在這方面的配套設(shè)施較少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)較弱。

嘉定遠(yuǎn)東小學(xué)好。嘉定遠(yuǎn)東小學(xué)是一所很好的民辦學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)施齊全，有著獨(dú)特的教育模式，徐行小學(xué)是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，設(shè)施比較欠缺。嘉定遠(yuǎn)東小學(xué)學(xué)習(xí)氛圍比較濃郁，有大型圖書館，徐行小學(xué)配套設(shè)施比較少，學(xué)習(xí)氛圍比較差。

樂(lè)從小學(xué)辦學(xué)特色

樂(lè)從小學(xué)的藝術(shù)教育特色不僅體現(xiàn)在課程的豐富性和多樣性上，更體現(xiàn)在其對(duì)教育理念的深入理解和實(shí)踐上。學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使他們?cè)谒囆g(shù)領(lǐng)域得到充分發(fā)展，為他們將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。樂(lè)從小學(xué)的藝術(shù)教育特色贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校特色介紹 樂(lè)從第一小學(xué)：歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，注重全面發(fā)展。在學(xué)術(shù)成績(jī)、體育活動(dòng)、藝術(shù)教育等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。 樂(lè)從實(shí)驗(yàn)小學(xué)：作為實(shí)驗(yàn)性小學(xué)，注重創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，很多新的教育理念和方法在這里得以實(shí)踐，對(duì)于希望孩子接觸新鮮教育理念的家長(zhǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

多年來(lái)，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)工作中注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng)以及體藝方面的發(fā)展。

北京市石景山區(qū)金頂街第四小學(xué)特色

北京市石景山區(qū)金頂街第四小學(xué)自2005年初，以“營(yíng)造書香氣，孕育高尚人”為發(fā)展特色，確立書法藝術(shù)為學(xué)校發(fā)展方向。旨在弘揚(yáng)民族文化，體會(huì)中國(guó)悠久歷史，提升審美情操。學(xué)校全體師生共同參與書法藝術(shù)教育，實(shí)踐證明，這一特色發(fā)展得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛支持與認(rèn)可，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校的環(huán)境非常好，綠樹成蔭，空氣清新，給人一種寧?kù)o舒適的感覺(jué)。教學(xué)樓寬敞明亮，教室里配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。此外，學(xué)校還擁有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，是孩子們課間休息和體育活動(dòng)的好去處。交通也非常方便，從學(xué)校出發(fā)，乘坐公交車可以直達(dá)市區(qū)，甚至遠(yuǎn)至郊區(qū)。

北京市石景山區(qū)金頂街第四小學(xué)多次榮獲區(qū)教育先進(jìn)單位、區(qū)精神文明單位、先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)，這不僅是對(duì)學(xué)校教育工作的高度認(rèn)可，也是學(xué)校努力成果的直接體現(xiàn)。學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，教師團(tuán)隊(duì)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教育質(zhì)量高。

金頂街二小升學(xué)率高，師資力量雄厚，教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，老師因材施教，寓教于樂(lè)，學(xué)校擁有較充足的辦學(xué)空間和完善的配套設(shè)施，金頂街四小教育水平參差不齊，多為青年教師，缺乏經(jīng)驗(yàn)，管理嚴(yán)格，學(xué)生壓力大。

小學(xué)辦學(xué)亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料

1、篇一：秦坊小學(xué)辦學(xué)亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料 閱讀可以陶冶情操、提高修養(yǎng)、拓展人生，閱讀可以豐富生活、增長(zhǎng)知識(shí)、愉悅身心。“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

2、五是根據(jù)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)，領(lǐng)導(dǎo)和督促轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況的測(cè)算，制定整改方案，落實(shí)整改措施，確保轄區(qū)年內(nèi)小學(xué)和初中達(dá)到義務(wù)教育基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。 六是我鄉(xiāng)立足實(shí)際，大力改善辦學(xué)條件，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

3、提升了書畫特色建設(shè)。打造書畫特色是我們孜孜追求的目標(biāo)。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓好特色建設(shè)，成功在縣城舉辦了第十二屆師生書畫展，得到較高的贊譽(yù)。 通過(guò)了教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收。x月xx日，我鎮(zhèn)接受了廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收。從總結(jié)會(huì)的反饋意見(jiàn)看，檢查組對(duì)我們的“創(chuàng)強(qiáng)”工作的評(píng)價(jià)是非常好的。

4、學(xué)校辦學(xué)的自查報(bào)告1 為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督39號(hào)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。

北京市朝陽(yáng)區(qū)安慧里中心小學(xué)學(xué)校特色

1、北京市朝陽(yáng)區(qū)安慧里中心小學(xué)以其卓越的藝術(shù)教育特色備受矚目。歷經(jīng)十年的辛勤耕耘，學(xué)校的民樂(lè)團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了豐富的藝術(shù)滋養(yǎng)。通過(guò)舉辦一系列豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，這個(gè)樂(lè)團(tuán)不僅提升了學(xué)生們的情操，也讓他們的生活體驗(yàn)更加豐富多元。

2、北京市朝陽(yáng)區(qū)的安慧里中心小學(xué)，位于環(huán)境優(yōu)美的亞運(yùn)村附近，以其出色的辦學(xué)成果在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。這所學(xué)校的教育特色顯著，是首批被朝陽(yáng)區(qū)認(rèn)定的示范校，由黨支部書記鮑迎秋、校長(zhǎng)李桂云和孟夏共同領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校目前設(shè)有28個(gè)教學(xué)班，師資力量雄厚，共有79名在編教師，學(xué)生總數(shù)超過(guò)870人。

3、位于北京市朝陽(yáng)區(qū)的安慧里中心小學(xué)，以其優(yōu)美的亞運(yùn)村校區(qū)吸引著人們的目光。學(xué)校目前實(shí)行一校兩址的模式，設(shè)有高低年級(jí)部，擁有28個(gè)教學(xué)班。在教職員工隊(duì)伍中，有79名敬業(yè)的在編教師，他們照看著800多名活潑的學(xué)生。該校憑借卓越的教育成果，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，被列為區(qū)級(jí)示范校。

4、學(xué)校民樂(lè)團(tuán)經(jīng)過(guò)十年的奮斗，藝術(shù)教育特色鮮明。豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的人生體驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。

5、北京市朝陽(yáng)區(qū)安慧里中心小學(xué)一直以來(lái)致力于提升教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和具備專業(yè)特長(zhǎng)的特長(zhǎng)生。該校在本地享有良好的口碑，以其卓越的教學(xué)成果著稱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，近三年間，約有80%的六年級(jí)畢業(yè)生憑借自身特長(zhǎng)成功進(jìn)入了理想的中學(xué)，這體現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可。

6、安慧里中心小學(xué)民樂(lè)團(tuán)于一九九四年五月成立。九五年十二月被北京市教育局命名為“北京市少兒銀帆藝術(shù)團(tuán)民樂(lè)四團(tuán)”。二零零四年被北京市教委命名為“北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)”。目前擁有團(tuán)員二百余名，一至六年級(jí)形成梯隊(duì)，是北京市小學(xué)中實(shí)力最強(qiáng)的民樂(lè)團(tuán)之一。

羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色

羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重特色教育，尤其在藝術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校以藝術(shù)教育為核心，堅(jiān)持以藝輔德、以藝益智、以藝健體、以藝陶情的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。學(xué)校的紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)是一支活躍的隊(duì)伍，連續(xù)六屆代表黃岡市參加了湖北省黃鶴美育節(jié)藝術(shù)活動(dòng)。

黃岡市羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所歷史悠久、教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校。它位于湖北省黃岡市羅田縣城區(qū)中心地帶，占地面積較大，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。首先，從硬件設(shè)施方面來(lái)看，黃岡市羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、體育館、圖書館等教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

位于湖北省黃岡市羅田縣的羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有著深厚的歷史底蘊(yùn)，它起始于1903年，至今已有超過(guò)百年的歷史。學(xué)校占地廣闊，現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生總數(shù)超過(guò)3100人，構(gòu)成了一個(gè)充滿活力的學(xué)習(xí)社區(qū)。在教育理念上，羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊緊把握時(shí)代的脈搏，將百年積淀的教育傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合。

教學(xué)質(zhì)量高 羅田實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量一直處于較高水平。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校也注重因材施教，為不同層次的學(xué)生提供不同的教學(xué)方案，以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

好。根據(jù)查詢羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)官網(wǎng)顯示：教學(xué)環(huán)境：羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|校區(qū)教學(xué)環(huán)境好，教學(xué)水平高，教學(xué)資源豐富。配套設(shè)施：羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|校區(qū)配套設(shè)施齊全，有多媒體教室和圖書館。

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