幼兒教育預習,幼兒教育學重點知識點總結(jié)

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育預習的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育預習的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一年級小學生如何做好課前預習？

一年級小學生如何做好課前預習？

一年級小學生如何做好課前預習？

一年級課程雖然都很簡單，不過是養(yǎng)成良好喜習慣的開始，尤其是良好的學習習慣，自信?的培養(yǎng)。

可以分以下幾步走：

一，陪伴（課前預習，課后復習）：這個階段小朋友還不知道要怎么做，所以需要家長做示范，就是你做一步，孩子做一步。就像親子游戲一樣，這個需要家長花費時間精力，更重要的是要有耐心，和孩子講話語速要慢，不知道怎么做的家長可以模仿孩子講話方式。沒做完一步要給孩子反應時間，孩子大腦發(fā)育還不完全，大腦反應沒那么快，要給孩子點時間反應。而且要贊美孩子，孩子沒做完一步，要說，你真棒，如果孩子剛開始不會，有困難的地方，通過家長幫助，做到了，要給大拇指，要鼓掌??。

二，堅持一個月到兩個月具體根據(jù)每個孩子不同，這時候孩子知道怎么做了，這時候要逐漸的，你少說，讓孩子多說，引導監(jiān)督孩子做課預習和課后復習，同樣需要鼓勵和贊美。

三，做第二步一個月后，就要若即若離了，給孩子獨立空間，你可以離孩子稍微有點距離的地方，看自己的書學習，記得是看書哦，給孩子做好榜樣。當孩子遇到問題時會求教你，這時候給于及時幫助。

四，第四步是嘗試放手，做好監(jiān)督，就是你不需要在孩子學習房間里，這時候你可以去做做家務，做自己的工作，然后到了孩子完成作業(yè)的時間去看孩子是否完成了。記得孩子都是沒自制力的，需要做好監(jiān)督，如果孩子沒養(yǎng)成好習慣，就需要從新重復上面的過程，具體那一步，家長要仔細思量？

五，做好監(jiān)督。孩子習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，家長也輕松不少，這個時候，改干嘛干嘛，做好監(jiān)督就好，及時跟老師溝通孩子情況，遇到孩子懶惰，需要敲打的時候，及時幫助孩子回到軌道。

以上五步看是復雜，不過家長會越來越輕松。如果做不好，孩子習慣沒養(yǎng)成，看下你周圍三五年紀的孩子吧。是先苦后甜，還是先不甜后患無窮呢？

我是素質(zhì)教育@?少兒科技編程老陳

一年級要想做好課前預習，前提是一定要有家長陪讀。

語文科方面，可以讓孩子自己試著讀讀課文，遇到不會的字家長要教孩子都會。讀完后，問問孩子課文里有什么人或事，他們在干什么。課文讓我們要做什么或者不要做什么，你懂得什么道理？最后，讓孩子把故事復述一遍。這樣基本就可以了。

要是數(shù)學科，則要孩子把例題看一遍，如看不懂，家長可以讀給孩子聽，讓孩子明白例題的意思。再讓孩子試著動筆做做，看孩子會不會做，如果不會做家長要幫助孩子去弄清題意，直到弄懂為止。然后，家長可以找一些類似例題的題目給孩子做做。

作為一個教齡24年的語文教師，每次接到新班，我安排的第一節(jié)語文課教學內(nèi)容必定是——指導學生預習的方法。凡事預則立，不預則廢。想要學習學得好，就一定要做好預習。我教給低年級學生預習的方法主要有以下幾步：一標、二讀、三畫。

一標，標出自然段。

二讀，借助拼音讀課文一至三遍。（借助拼音將課文中的每個字讀正確。）第一遍輕聲試讀，第二遍輕聲指讀，第三遍大聲朗讀。

三畫，畫出生字和所在詞語。（藍線格生字用括號，田字格生字用圓圈，詞語用橫線。每個生字只畫一次，畫首次出現(xiàn)的那一個。見下圖示范。）

好習慣需要堅持，祝君擁有好習慣，孩子的學習之路更順暢！

到此，以上就是小編對于幼兒教育預習的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育預習的1點解答對大家有用。