教育思想的撞擊,教育思想的撞擊性是指

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想的撞擊的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育思想的撞擊的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國古代教育史關于人性論的觀點及教育作用論？
2. 教育的歷史發(fā)展？
3. 中國教育的起源與發(fā)展？

中國古代教育史關于人性論的觀點及教育作用論？

中國古代教育在長期教育實踐和思想碰撞討論之中形成的關于人性論的觀點而我國堅持以人為本，努力實踐科學發(fā)展觀人性論是確立教育觀的理論基礎，根據(jù)古代思想家們對教育作用，教育對象，教育內(nèi)容和教育意義乃形成的人性論

法家思想的理論基礎源于荀子的“性惡論”。但荀子的“性惡論”嚴格來說只是一種有條件的“性惡論”，事實上其并未徹底拋棄孟軻主張的一些核心觀點，而法家的人性觀則表現(xiàn)為絕對的“性惡論”。

早在《管子》一書中就已認為，趨利避害是人性之常，“夫凡人之情，見利莫能勿就，見害莫能勿避”。

以后商鞅堅持了這種看法，并非常實際地利用人性的這種特點以之與耕戰(zhàn)結合在一起

教育的歷史發(fā)展？

最早的教育時代可以追溯到原始社會時期，此時的人們更多把教育理念放在勞動上，上至制造工具，下到捕獵種田都是當時的教育核心。在生產(chǎn)力情況得到改善之后，人們又將教育重心往藝術文化上偏移，開始了對文字與音樂的追求。

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在從夏商至春秋的奴隸社會教育時期，人們開始了對人倫事理的研究和記錄。直至西周，社會上已經(jīng)出現(xiàn)了以禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝為準的教育考察規(guī)范，在招攬社稷人才時也常常據(jù)此選拔。

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再后來則到了以孔孟思想為尊的封建王朝教育時期。孔子主張“有教無類，因材施教”，并開設私學之風，為近現(xiàn)代學校的產(chǎn)生奠定了基礎。這時的人們著重培養(yǎng)君子之風，受孔孟文化影響好讀圣賢兵法之屬書籍，并不斷將前人事跡記錄在冊，以倫理道德教育后，以仁愛之風待人。

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宋代周敦頤開創(chuàng)理學，在中國詩書教育的基礎上增加了綜合性的教育模式。朱熹重視逐漸深入，循序漸進的讀書法則，強調(diào)三綱五常與義理之學，與眾多思想教育家一同開創(chuàng)了封建社會的新型教育事業(yè)。

最早的教育時代可以追溯到原始社會時期，此時的人們更多把教育理念放在勞動上，上至制造工具，下到捕獵種田都是當時的教育核心。

在生產(chǎn)力情況得到改善之后，人們又將教育重心住藝術文化上偏移。教育的發(fā)展歷程，按照不同的歷史時期，教育可分為原始社會的教育，奴隸社會的教育，封建社會的教育。

中國教育的起源與發(fā)展？

關于教育的起源有兩個說法，一個是利拓爾諾（法國的）與沛西·能（英國的）提出的生物起源說，生物起源說是第一個正式提出的關于教育起源的學說，主張教育的起源是來自動物界的生存本能，有人類教育以及動物界教育之分，人類的教育是對動物界教育的繼承、改善以及發(fā)展。

隋唐：科舉制興起

宋：重文輕武，文人歷史上的鼎盛時期。也是思想大解放和教育大洗牌時期。宋明理學的出現(xiàn)重塑了社會道德觀

元：人種等級制度，蒙古人第一等，色目人第二等，漢人第三等，少數(shù)民族第四等

明清：八股取士，應試教育早起。

中國歷來是個教育大國，人們從古遵從“不學不知義”主流思想，對于學習教育一直存在崇敬觀念。所謂“誠哉古人言”，流傳千年的教育正如古人所說該當長思久故，因此在當代中國社會，科教興國戰(zhàn)略的興起不僅是歷史精華的承載，更是學子前行的規(guī)章。

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最早的教育時代可以追溯到原始社會時期，此時的人們更多把教育理念放在勞動上，上至制造工具，下到捕獵種田都是當時的教育核心。在生產(chǎn)力情況得到改善之后，人們又將教育重心往藝術文化上偏移，開始了對文字與音樂的追求。

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在從夏商至春秋的奴隸社會教育時期，人們開始了對人倫事理的研究和記錄。直至西周，社會上已經(jīng)出現(xiàn)了以禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝為準的教育考察規(guī)范，在招攬社稷人才時也常常據(jù)此選拔。

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再后來則到了以孔孟思想為尊的封建王朝教育時期。孔子主張“有教無類，因材施教”，并開設私學之風，為近現(xiàn)代學校的產(chǎn)生奠定了基礎。這時的人們著重培養(yǎng)君子之風，受孔孟文化影響好讀圣賢兵法之屬書籍，并不斷將前人事跡記錄在冊，以倫理道德育后，以仁愛之風待人。

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宋代周敦頤開創(chuàng)理學，在中國詩書教育的基礎上增加了綜合性的教育模式。朱熹重視逐漸深入，循序漸進的讀書法則，強調(diào)三綱五常與義理之學，與眾多思想教育家一同開創(chuàng)了封建社會的新型教育事業(yè)。

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到此，以上就是小編對于教育思想的撞擊的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想的撞擊的3點解答對大家有用。