東莞幼兒教育,東莞幼兒教育學(xué)校有哪些學(xué)校

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于東莞幼兒教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹東莞幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 東莞知名的教育集團
2. 東莞小學(xué)入學(xué)條件2021？
3. 東莞有學(xué)前班嗎？
4. 在東莞厚街想找一間小孩的早期教育的機構(gòu)，有沒有好的建議？
5. 東莞橋頭鎮(zhèn)教育辦通報：兩名幼兒遭踢踹，涉事老師被刑拘, 你怎么看？

東莞知名的教育集團

東莞中學(xué)教育集團、東莞外國語學(xué)校教育集團、松山湖中心小學(xué)教育集團、東莞市青少年活動中心教育集團、莞城英文實驗學(xué)校教育集團、幼兒師范學(xué)校教育集團六大教育集團。

今年出臺的《東莞市推進中小學(xué)集團化辦學(xué)實施方案》提出緊密型、托管型、聯(lián)盟型、復(fù)合型四種模式。通過集團化辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)資源布局可以在政府引導(dǎo)下實現(xiàn)科學(xué)化。原本不那么優(yōu)質(zhì)的教育資源，通過輸入優(yōu)質(zhì)學(xué)校管理模式、教育理念帶動自身發(fā)展，有利于優(yōu)化教育資源的均衡配置。到2020年，全市將組建30個以上教育集團，初步形成集團化辦學(xué)體制機制。

東莞小學(xué)入學(xué)條件2021？

招生對象需符合以下條件之一：

　　(1)東莞市戶籍適齡兒童少年。

　　由戶籍所在園區(qū)、鎮(zhèn)(街道)教育部門根據(jù)免試就近入學(xué)的原則，以公辦學(xué)校為主統(tǒng)籌安排。學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)位不足的，由戶籍地教育部門統(tǒng)籌調(diào)劑到轄區(qū)內(nèi)其他公辦學(xué)校;如轄區(qū)內(nèi)公辦學(xué)位不足，可通過政府購買服務(wù)(含購買鎮(zhèn)內(nèi)民辦學(xué)校學(xué)位、發(fā)放學(xué)位補貼或向周邊鎮(zhèn)街購買公辦或民辦學(xué)位等方式)解決。

　　(2)符合市級或以上優(yōu)待政策適齡兒童少年。

　　由優(yōu)待政策規(guī)定的園區(qū)、鎮(zhèn)(街)教育部門統(tǒng)籌安排，以轄區(qū)內(nèi)的公辦學(xué)校解決為主;公辦學(xué)位不足的，可通過政府購買服務(wù)(含購買鎮(zhèn)內(nèi)民辦學(xué)校學(xué)位、發(fā)放學(xué)位補貼或向周邊鎮(zhèn)街購買公辦或民辦學(xué)位等方式)解決。

　　(3)符合鎮(zhèn)街優(yōu)待政策適齡兒童少年。

　　由屬地教育部門結(jié)合學(xué)位實際，確定本轄區(qū)可以接受入學(xué)申請的鎮(zhèn)街優(yōu)待政策學(xué)生類別，及制定相應(yīng)申請條件和錄取辦法。

　　(4)積分制入學(xué)非戶籍適齡兒童少年。

　　按照《東莞市非戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育實施辦法》和《東莞市義務(wù)教育階段非戶籍適齡兒童少年積分制入學(xué)積分方案》執(zhí)行。

東莞有學(xué)前班嗎？

東莞幼兒園設(shè)置有大中小班沒有學(xué)前班，現(xiàn)在都提倡兒童快樂成長，幼兒園主要培養(yǎng)孩子獨立自主，還有科學(xué)創(chuàng)新的天馬行空的能力，不要求學(xué)算數(shù)等學(xué)科。但是很多家長在孩子大班結(jié)束的暑假給孩子報個幼小銜接班，就有點類似學(xué)前班了，其實完全沒有必要，上一年級課程過渡得很自然，孩子很容易潛移默化的接受，上學(xué)前班幼小銜接班有害無利。

在東莞厚街想找一間小孩的早期教育的機構(gòu)，有沒有好的建議？

建議你去厚街米奇高兒童早教看看，這家開了很長時間了，是厚街老品牌。

東莞橋頭鎮(zhèn)教育辦通報：兩名幼兒遭踢踹，涉事老師被刑拘, 你怎么看？

謝謝邀請！

剛看了視頻，我覺得視頻中的老師也并沒有怎么太過的暴力行為，從視頻中來看，這個老師也并沒有用什么勁，因此，說對學(xué)生造成了傷害，我覺得是不存在的。

雖然這老師有一些暴力的行為，但批評教育開除永不錄用就行了，上升到刑事責(zé)任要坐牢的地步，我覺得就太過了。

我們都知道，小孩子是最調(diào)皮的，很多家長都管不好自己的小孩，去了幼兒園交給幼兒園和老師管教。

幼兒園又是一個大集體，一個不聽話的小孩已經(jīng)夠煩的了，更何況里面是一大堆的小孩。

老師也是人，也知道酸甜苦辣，也有自己的喜好，也會生氣，也會煩?，F(xiàn)在的小孩打也打不得，罵也罵不得，小孩子不聽話，導(dǎo)致秩序混亂，怎么辦？只能用一些非常規(guī)的手段了。

在我們那個年代，都是被老師打過來的，各種的兇殘，現(xiàn)在還不是活的好好的。我覺得只要不是特別的暴力，就沒必要深入的追究，小孩子這點苦都受不了，被家長和學(xué)校像溫室里的花朵一樣養(yǎng)著，當祖奶奶一樣供著，等以后走去社會了怎么辦？還不就是廢人一個？

我覺得得饒人處且饒人，視頻中的老師行為雖然以制度來說，確實不對，但就因為這點小事就讓人家去坐牢，廢人家一生，是不是太過了？

當?shù)卣块T也是出了什么事，為了保證自己的輿論環(huán)境和地位，也是從嚴從快處理，缺乏理性也缺乏人文關(guān)懷，我覺得太過太過了。

到此，以上就是小編對于東莞幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東莞幼兒教育的5點解答對大家有用。