藝術的審美教育功能幫助人們什么（藝術的審美教育功能舉例說明）

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本文目錄一覽：

• 1、藝術可以是什么它可以給我們帶來什么幫助
• 2、論述藝術的主要社會功能
• 3、藝術有哪些審美教育功能?
• 4、舉例說明藝術的審美教育作用
• 5、藝術的社會功能有哪些藝術的社會功能有哪些?它們之間的相互關系...
• 6、美術的社會功能

藝術可以是什么它可以給我們帶來什么幫助

持之以恒的藝術教育，能夠培養(yǎng)個人的審美鑒賞力，養(yǎng)成審美習慣，使人遠離低級趣味，成為一個具有高雅情趣和美學修養(yǎng)的人。藝術的教育功能還在于培養(yǎng)人們的善良之心。

藝術還可以養(yǎng)成一個人的善心。從小接受過藝術教育的人，他(她)看問題會有一種美的觀點、美的傾向，人生也會更加完美；沒有接受藝術教育的人，則缺乏對美的感悟能力，人生始終是殘缺的。從科學的角度來看，長時期的用雙手使用樂器，能夠讓人的大腦兩半球合理開發(fā)，和諧發(fā)展。 從歷史的角度來看，許多大科學家同時又是藝術家。

對于我來說，藝術的意義在于它能夠表達和分享我們的感受、思考和經驗。藝術可以幫助我們更好地理解自己和世界，讓我們感受到人類共有的情感和經歷。此外，藝術也可以作為一種媒介，通過它我們可以探索新的想法、探索新的可能性。

論述藝術的主要社會功能

藝術的主要社會功能有審美教育功能、道德教化功能、認知功能、娛樂休閑功能。審美教育功能 藝術通過其形象性和情感性，潛移默化地影響人們的審美觀念，提升人們的審美情趣。它能夠培養(yǎng)人們的審美意識，使人們在欣賞藝術作品的過程中，認識美、欣賞美，進而創(chuàng)造美。

藝術的社會功能主要包括以下幾個方面： 審美功能：藝術作品因其美的特質，能夠打動人的情感，愉悅精神，凈化和陶冶心靈，升華審美理想，培養(yǎng)審美能力，提供獨特的審美享受。審美功能是藝術的首要功能，其他功能均建立其上。

藝術的社會功能主要體現(xiàn)在以下四個方面： 認知功能：藝術作為一種獨特的認知方式，幫助人們更深入地理解自然、社會、歷史和人生。通過藝術鑒賞，人們能夠獲得對世界的深刻洞察。 教育功能：藝術作品具有啟發(fā)思想和道德教育的作用。

藝術的社會功能主要分為三個：審美功能、認知功能和教育功能。 審美功能：藝術作品能夠激發(fā)人們的審美情感，提供美的享受。它不僅作用于人的理智，還作用于情感，讓人在欣賞作品的同時，體驗到審美的愉悅。如我國古代藝術理論家宗炳的“暢神說”和張彥遠的“怡悅情性”說，都闡述了藝術的審美功能。

藝術有哪些審美教育功能?

藝術具有豐富的審美教育功能。以下分四個點敘述。藝術可以培養(yǎng)個體的審美情趣和藝術欣賞能力 通過欣賞和研究藝術作品，人們可以感受到不同藝術形式所傳遞的美感和情感。藝術作品的多樣性可以激發(fā)人們對美的獨特感知和理解能力。通過學習藝術，個體可以培養(yǎng)對美的敏感性，從而提高自己的審美品味和欣賞能力。

藝術的基本功能有：審美功能、認識功能、教育功能、娛樂功能。審美功能。藝術作品本身所具有的美的特質，構成著藝術審美功能的客觀前提。優(yōu)秀的藝術作品可以打動人的情感，愉悅人的精神，凈化和陶冶人的心靈，升華人的審美理想，培養(yǎng)人的審美能力，使人從中獲得特殊的審美享受。

審美教育有以下5種功能。訓練人的感覺力。豐富人的想象力。拓展人的精神時空。培養(yǎng)人豐富而健康的情感。培養(yǎng)人的創(chuàng)新求異能力。

該人物進一步總結了審美教育的功能有：教育、凈化、精神享受。教育：亞里士多德認為藝術具有教育的功能，認為藝術是對“第一實體”的認識，藝術源于經驗，有高于經驗，是比經驗更接近科學。

審美認識功能，審美教育功能。審美認識功能：藝術具有在審美過程中認識社會、歷史、人生、自然的作用。審美教育功能：藝術具有影響人的思想感情、培養(yǎng)人的品德情操的作用。

教育功能：藝術作品如同一本生活教科書，能夠影響觀眾的思想、道德和哲學觀念，塑造人生觀，激發(fā)斗爭精神，起到潛在的德育作用。 娛樂功能：藝術作品的感染力能夠引發(fā)觀眾的審美愉悅和樂趣，提供精神上的享受和滿足。藝術享受不僅帶來愉悅，還能在審美愉悅中得到精神上的快感。

舉例說明藝術的審美教育作用

1、藝術中的音樂審美教育作用：音樂是通過人們的感知，使人們對作品所塑造的形象產生聯(lián)想、想象，引起共鳴來達到目的的，通過視唱、欣賞音樂，不但訓練、提高了學生的視覺、聽覺能力，而且，學生的大腦在隨著音樂緊張活動的同時，想象、記憶、情感等心理活動也非?；钴S，這些都有助于思維能力的培養(yǎng)。

2、教育審美功能：藝術作品通過表達藝術家的思想和情感，促進觀眾對人性與情感的洞察。藝術家通過作品傳達的個人經驗，能夠激勵觀眾深入思考和理解。 愉悅審美功能：藝術作品通過多種感官形式，如音樂、繪畫和雕塑，引發(fā)觀眾的感官體驗，帶來視覺、聽覺和觸覺上的美感享受。

3、最后，藝術的審美功能還體現(xiàn)在對個體心理健康的維護上。藝術作品能夠通過其內在的情感表達和心理反映，幫助人們緩解壓力、釋放情感、促進心理健康。例如，音樂、繪畫等藝術形式能夠通過其獨特的表達方式，幫助人們宣泄情感、減輕焦慮和抑郁等負面情緒。

4、所以藝術應當具有三種功能：一是教育，二是凈化，三是快感，也就是說，藝術可以幫助別人獲得知識，陶冶情操，得到快感，可以講，對藝術的這種審美教育功能的重視，在中國和西方都延續(xù)了兩千多年，具有重大的影響。

藝術的社會功能有哪些藝術的社會功能有哪些?它們之間的相互關系...

1、審美認知功能藝術對于社會、歷史、人生具有審美認知功能。其次，對于大至天體、小至細胞的自然現(xiàn)象，藝術也同樣具有審美認知作用。

2、藝術的審美認知功能 藝術不僅能夠反映社會歷史和生活，還能夠揭示自然現(xiàn)象的審美價值。通過對藝術的欣賞，人們能夠增進對宇宙、生命等領域的理解。 藝術的審美教育功能 藝術的教育作用體現(xiàn)在它能夠以美的形式啟發(fā)思考，提升情感，塑造人格。

3、審美認知功能 藝術讓人們通過鑒賞活動深入理解自我、社會、歷史和生活，提供了一種獨特的認知途徑。 審美教育功能 藝術鑒賞能夠熏陶和感染人們，使其在思想道德上得到提升，從而正確地理解和認識生活，形成正確的人生觀和世界觀。

4、(1)審美認知功能。主要是指人們通過藝術鑒賞活動，可以深刻地認識自己、認識社會、認識歷史、認識人生。(2)審美教育功能。

5、藝術的社會功能主要包括以下幾點：藝術具有認知功能。它可以幫助人們更深刻地理解世界和人類自身，通過藝術作品傳達的特定信息和情感，促使觀眾思考和理解人類文化和社會現(xiàn)象。藝術具有溝通和交流的功能。

美術的社會功能

美術的社會功能包括：認識功能、教育功能、審美功能。認識功能偏于具象層面，能幫人認識本民族的歷史、文化、審美情趣；能幫人認識大自然的秩序與行貌色彩；能幫人感知客觀世界。教育功能重于情感層面，是通過對藝術作品的欣賞活動顯現(xiàn)。

認識功能 偏于具象層面，可以幫助人認識本民族的歷史、文化、審美情趣，可以幫助人認識大自然的秩序和行貌色彩，可以幫助人認識到如何感知客觀世界。教育功能 重于情感層面，通過對藝術作品的欣賞活動來顯現(xiàn)，顯現(xiàn)文化特征并始終以獨特的藝術形式發(fā)展和詮釋文化，因此得以作為其文化來源。

美術的三大社會功能是認識功能、教育功能、審美功能：認識功能：通過美術作品認識不同時代、不同民族、不同文化、不同社會制度的人們的生活、歷史、風俗、行為、器物、觀念，等，甚至認識包括我們自己再內的整個宇宙。教育功能：指美術作品的題材所表現(xiàn)出來的內容和主題對觀眾形成的思想和道德上的感染與影響。

美術的認知識功能主要體現(xiàn)在具象層面，它幫助人們理解和認識民族的歷史、文化以及審美偏好。通過美術作品，人們能夠洞察自然的秩序、寬廣與色彩，同時學會如何感知客觀世界。 教育功能在情感層面發(fā)揮重要作用。

【答案】：D 美術的社會功能包括：認識功能、教育功能和審美功能。故本題選D。

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