忽視幼兒教育,忽視幼兒教育的原因

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于忽視幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹忽視幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園課程設(shè)計(jì)單元主題活動(dòng)活動(dòng)時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？
2. 家長(zhǎng)只注重孩子學(xué)習(xí)，忽視其他方面教育，這樣的孩子長(zhǎng)大會(huì)怎么樣？

幼兒園課程設(shè)計(jì)單元主題活動(dòng)活動(dòng)時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？

　幼兒園課程是指為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排的全部教育活動(dòng)，是教師掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為兒童的身心發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，也是教育觀(guān)、兒童觀(guān)綜合成的教育實(shí)踐和把教育實(shí)踐轉(zhuǎn)換成兒童發(fā)展的落腳點(diǎn)。其設(shè)計(jì)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)

　　教育觀(guān)和兒童觀(guān)的正確與否，兩者擺布的是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量，影響著保教的水平。舊的兒童觀(guān)把兒童當(dāng)作被動(dòng)的“接受器”只重視教師的教而忽略幼兒的學(xué)，致使教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、不符合幼兒的身心發(fā)展和活動(dòng)特點(diǎn)，出現(xiàn)欲速則不達(dá)的局面。正確的兒童觀(guān)是：兒童是獨(dú)立的人，要尊重他們；兒童是發(fā)展中的人，要相信他們；兒童是主觀(guān)能動(dòng)的人，要了解他們。盡力使他們的潛能得以調(diào)動(dòng)，特點(diǎn)得以發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的統(tǒng)一。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定了幼兒教育的目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)要點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)了幼教的整體性和“百花”型。要求教師合理地綜合各方面的教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，沖破過(guò)去幼兒園課程六門(mén)學(xué)科的桎梏，根據(jù)幼兒不同時(shí)期的能力、興趣實(shí)施對(duì)幼兒的普遍化，特點(diǎn)化的綜合教育，完成幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展的目標(biāo)。這是幼兒教師應(yīng)具備的最基礎(chǔ)的教育觀(guān)。

　　二、注重教育目標(biāo)的制定和實(shí)施

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出了促進(jìn)終生發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。教育目標(biāo)能使教育活動(dòng)中的各個(gè)因素都圍繞一個(gè)中心目的發(fā)揮作用，使教育過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)有序地進(jìn)行，因此教育目標(biāo)規(guī)定了課程的內(nèi)容和進(jìn)展，是課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基點(diǎn)。同時(shí)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)明確教育目標(biāo)的層次及在課程中的作用，達(dá)到逐步量化的目的。如何保證幼兒園教育目標(biāo)具體落實(shí)到每個(gè)幼兒的身上，關(guān)鍵問(wèn)題是如何把高一層次目標(biāo)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為低一層次的目標(biāo)，目標(biāo)制定的越小越具體、目標(biāo)的完成也就越容易。教師應(yīng)清楚地把握和了解幼兒園教育總目標(biāo)與各領(lǐng)域?qū)哟文繕?biāo)的內(nèi)涵及相互關(guān)系，從幼兒體、智、德、美全面發(fā)展統(tǒng)一考慮，形成一條清晰的落實(shí)方案。

家長(zhǎng)只注重孩子學(xué)習(xí)，忽視其他方面教育，這樣的孩子長(zhǎng)大會(huì)怎么樣？

謝謝邀請(qǐng)。

家長(zhǎng)只注重孩子學(xué)習(xí)，忽視其他方面的教育，這樣的孩子長(zhǎng)大會(huì)怎么樣？

缺元素成長(zhǎng)大的孩子一定會(huì)有所表現(xiàn)的，案例不勝枚舉。海外游學(xué)回來(lái)，機(jī)場(chǎng)殺接機(jī)供養(yǎng)自己上學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，清華優(yōu)秀學(xué)子，謀殺親媽?zhuān)_親戚錢(qián)財(cái)，高智商做案引社會(huì)關(guān)注的孩子，都是學(xué)習(xí)好，心態(tài)不好的學(xué)生代表。這些都是新聞里的個(gè)案，我再講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事件。2005年，我在北京參加部隊(duì)中培班學(xué)習(xí)。軍校同學(xué)轉(zhuǎn)業(yè)在北京，日子過(guò)的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)手下管著幾千輛出租車(chē)，屬于日進(jìn)斗金的人群。接我一起周末吃飯。接上我后離吃飯還有一段時(shí)間，同學(xué)說(shuō)，先帶你去清華大學(xué)看個(gè)風(fēng)景吧，我說(shuō)行。清華是國(guó)家級(jí)優(yōu)秀學(xué)府，抽空來(lái)看看也不錯(cuò)。同學(xué)說(shuō)，其實(shí)我還有任務(wù)，也是受老家人的托付。為一個(gè)大學(xué)生送換洗衣服。同學(xué)說(shuō)，這個(gè)學(xué)生是我老家的學(xué)霸，當(dāng)年高分進(jìn)入清華，但是這個(gè)孩子除了學(xué)習(xí)好，個(gè)人問(wèn)題都不會(huì)，每周換洗衣服郵回家洗，家里洗好還郵回來(lái)。每次上學(xué)報(bào)道，放假回家必須有人接送，他自己不敢回家。怕路上迷路。我每年都會(huì)受家人托付，給他送家里郵的東西。其實(shí)他們家是可以直接郵到學(xué)校的，但是學(xué)校太大了。這個(gè)孩子，郵學(xué)校的東西他都能弄丟了，學(xué)習(xí)很好，生活低能。

這是我親身經(jīng)歷過(guò)事情，學(xué)習(xí)好生活低能的孩子我見(jiàn)過(guò)，大學(xué)生禮貌很好，不是同學(xué)介紹他背后的故事，你根本不知道他背后的短板有多短，表面上正常的很。真不知道他的父母是怎么想的，對(duì)孩子的蔭蔽還要持續(xù)多久。感謝信任，關(guān)注我們，一起成長(zhǎng)。

到此，以上就是小編對(duì)于忽視幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于忽視幼兒教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。