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    教育思想代表什么,教育思想代表什么精神

    nihdff 2024-11-30 263

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育思想代表什么的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育思想代表什么的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 教育思想有哪些?
    2. 教育思想概括?
    3. 陶行知的教育思想是什么?
    4. 教育主題思想什么意思?
    5. 老師們,談一談你們的教育思想?

    教育思想有哪些?

    首先了解一下教育思想的定義,教育思想是指人們對(duì)人類(lèi)特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來(lái),其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。

    “教育”包含“教”與“育”兩個(gè)方面?!敖獭钡膶?duì)象是知識(shí),“育”的對(duì)象是價(jià)值。包含了教育理論、教育學(xué)說(shuō)、教育思潮、教育經(jīng)驗(yàn)、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

    教育思想代表什么,教育思想代表什么精神
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    教育思想是指人們對(duì)人類(lèi)特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來(lái),其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會(huì)性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認(rèn)清教育工作中的成績(jī)和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的"生活教育"思想,聶圣哲先生的"養(yǎng)活教育"思想。

    "教育"內(nèi)含"教"與"育"兩個(gè)方面。"教"的對(duì)象是知識(shí),"育"的對(duì)象是價(jià)值

    教育思想概括?

    教育思想是指人們對(duì)人類(lèi)特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來(lái),其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會(huì)性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認(rèn)清教育工作中的成績(jī)和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想,聶圣哲先生的“養(yǎng)活教育”思想。

    教育思想代表什么,教育思想代表什么精神
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    “教育”內(nèi)含“教”與“育”兩個(gè)方面。“教”的對(duì)象是知識(shí),“育”的對(duì)象是價(jià)值

    陶行知的教育思想是什么?

    生活教育的理論是陶行知教育思想的主線和重要基石,陶行知的教育理論,主要包括生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一三個(gè)方面。主張教育同實(shí)際生活相聯(lián)系,反對(duì)死讀書(shū),注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性和獨(dú)立工作能力。

    后又把生活教育的特點(diǎn)歸結(jié)為生活的、行動(dòng)的、大眾的、前進(jìn)的、世界的、有歷史聯(lián)系的幾方面,是爭(zhēng)取大眾解放、民族解放的教育。

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    教育主題思想什么意思?

    是指圍繞一個(gè)中心主題開(kāi)展教育活動(dòng)。這些活動(dòng)以某些思想和某個(gè)中心為核心內(nèi)容,并在活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。主題教育活動(dòng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。它圍繞某個(gè)主題或一系列主題,有計(jì)劃地有針對(duì)性地進(jìn)行了豐富而又情境化的思想和認(rèn)知教育,教育主題具有針對(duì)性,有效性,創(chuàng)新性等特點(diǎn),促進(jìn)思想覺(jué)悟的提高。

    老師們,談一談你們的教育思想?

    具體應(yīng)該說(shuō)是教育理想與教育現(xiàn)實(shí)間的差距痛苦

    新教師在理想與現(xiàn)實(shí)之間應(yīng)該如何平衡自己的心態(tài)?

    入了教師這行后經(jīng)常會(huì)有深深的有心無(wú)力感,尤其是壓力巨大的高中教育。希望在教學(xué)方法上有所創(chuàng)新,相處方式上也有所正?;?,但有要面對(duì)升學(xué)指標(biāo)的壓力,以及收入與教學(xué)成績(jī)的掛鉤,學(xué)校的培養(yǎng)理念不契合等等壓力,雖然很想要通過(guò)自己來(lái)影響學(xué)生,和他們做朋友,幫助他們。但更多時(shí)候又感覺(jué)以后的發(fā)展關(guān)鍵還是靠學(xué)生自己。在我上高中時(shí),能帶出好成績(jī)的一般是比較高冷的教師,把自己的職責(zé)僅限于教課上??晌也⒉皇沁@樣的人,教師對(duì)于我的一大吸引力就是學(xué)生的純真。以前就業(yè)的學(xué)姐也說(shuō),教學(xué)任務(wù),升學(xué)壓力壓得新老師喘不過(guò)氣,根本沒(méi)人理會(huì)你的什么教學(xué)理想。。作為教師要怎樣平衡這種理想現(xiàn)實(shí)的矛盾@十二 @碉爆了和碉翻了 @papi醬

    到此,以上就是小編對(duì)于教育思想代表什么的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想代表什么的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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