特殊教育辦學(xué),特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育辦學(xué)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育辦學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 巴學(xué)園是特殊教育學(xué)校嗎？
2. 如何制定特殊教育學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)？
3. 怎樣的特殊教育學(xué)校，才是家長(zhǎng)滿意的特殊教育學(xué)校？
4. 南京特殊教育師范學(xué)院的辦學(xué)條件怎么樣？有哪些特色專業(yè)？

巴學(xué)園是特殊教育學(xué)校嗎？

不是特殊教育學(xué)校，巴學(xué)園：是一家專門從事，孩子心理以及專注力方面教育的學(xué)校。

巴學(xué)園：是國內(nèi)專門解決3-18歲兒童注意力問題、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)卓越人才的專業(yè)教育學(xué)校。

經(jīng)過多年以來對(duì)于兒童心理學(xué)的研究，形成了一套獨(dú)屬于自己的教學(xué)體系，能夠幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

同時(shí)，還伴有脫敏課程以及音樂課程，讓孩子在這里能夠得到全方位的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上走的更開心

如何制定特殊教育學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)？

為了確保特殊教育學(xué)校的建設(shè)質(zhì)量，應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1.師資力量要強(qiáng)大，在校師資人數(shù)要與學(xué)生人數(shù)相匹配；

2.師資隊(duì)伍要配備足夠多的特殊教育專業(yè)人才；

3.辦學(xué)資金要足夠；

4.教學(xué)設(shè)施和設(shè)備要齊全，符合特殊教育的特殊要求；

5.實(shí)施科學(xué)的教學(xué)管理及學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平；

6.注重與社會(huì)各界的聯(lián)系，加強(qiáng)社會(huì)教育服務(wù)；

7.加強(qiáng)對(duì)殘疾人的關(guān)愛與幫助，改善學(xué)校的環(huán)境、服務(wù)設(shè)備和教育資源。

怎樣的特殊教育學(xué)校，才是家長(zhǎng)滿意的特殊教育學(xué)校？

特殊教育學(xué)校是由政府，企、事業(yè)組織，社會(huì)團(tuán)體依法開辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

由于就學(xué)的孩子在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)某種組織的功能喪失或者不正常，使他們部分喪失正常的生活方式和失去活動(dòng)能力，從家長(zhǎng)的角度講，他們最主要的希望是，自家孩子:

一:受到更大愛心呵護(hù)和教育。與正常孩子相比，他們生活上有困難，交際上有障礙，智能上有缺陷，行動(dòng)上受牽制，這就需要學(xué)校老師呵護(hù)更細(xì)致，教育更有愛心，不嫌臟，不嫌累，不嫌瑣碎，把一個(gè)偉大的博愛精神灑進(jìn)每一個(gè)孩子心田，傾注在日常的一言一行中。

二:教會(huì)孩子文化和與人正常交流。殘疾孩子也有受文化教育的權(quán)益，為了義務(wù)教育，為了均衡發(fā)展，老師在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些聾啞學(xué)生，還要教會(huì)手式、口型、表情、筆談等交流方式，以達(dá)到正常交流目的；對(duì)于智障孩子，還要呀呀學(xué)語，盡可能一個(gè)字一個(gè)字教會(huì)說完一句話。

三:教會(huì)孩子一兩個(gè)生存技能。以便孩子走向社會(huì)后，能適應(yīng)社會(huì)需求，有自食其力的技能。

四:讓孩子獲得完善的人格。不自卑，有自信，成為社會(huì)有用人才。

家長(zhǎng)的需求就是特殊教育辦學(xué)的努力方向和終極目標(biāo)，家長(zhǎng)自會(huì)滿意、稱贊！

什么叫給老師出難題了？教育是全民的教育，起碼就包括了殘疾孩子，或者是犯過錯(cuò)誤的孩子，才叫特殊教育！當(dāng)然了，老師要靠這些可憐的孩子撈錢，這是沒有可能的！但這是國家代表人類，在聯(lián)合國有承諾的。老師既然拿了國家發(fā)的工資，就該為特殊教育奉獻(xiàn)！

南京特殊教育師范學(xué)院的辦學(xué)條件怎么樣？有哪些特色專業(yè)？

這個(gè)學(xué)校是全國唯一一所以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼及殘疾人高等教育與殘疾人事業(yè)管理與服務(wù)專門人才培養(yǎng)的本科院校，坐落于南京，專業(yè)的話音樂教育和特殊教育還不錯(cuò)，兒童康復(fù)專業(yè)也挺有特色，目前從行業(yè)角度來看，特殊教育還是挺有前景，如果心里能夠接受在特校（聾啞學(xué)校）教書的話，還是挺不錯(cuò)的！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育辦學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育辦學(xué)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。