教育思想,教育思想有哪些內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國(guó)古代的教育思想？
2. 什么是教育思想，教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體？
3. 教育思想與教育理念的區(qū)別？
4. 葉圣陶教育思想？

我國(guó)古代的教育思想？

1. 教育思想主要體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的文化和價(jià)值觀念，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。
2. 包括儒家、道家、墨家等不同學(xué)派的思想，其中儒家思想是最為重要和影響深遠(yuǎn)的。
3. 儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁愛(ài)”、“禮法”、“中庸”、“誠(chéng)信”等觀念，認(rèn)為教育的目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇暮椭C的人才，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
4. 與儒家思想不同，道家思想強(qiáng)調(diào)自然和諧、自我修養(yǎng)，主張隱居修身，墨家思想則強(qiáng)調(diào)以兼愛(ài)為核心的公平正義，提倡平等教育和普及教育。
5. 總體來(lái)說(shuō)，在一定程度上影響了現(xiàn)代教育的發(fā)展，對(duì)于我們理解傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代教育具有重要的意義。

中國(guó)古代教育是指中國(guó)歷史上的教育思想、教育機(jī)構(gòu)、教育家等。從廣義文化的角度看，人類創(chuàng)造的文化，即經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能等，是依靠廣義上的教育手段來(lái)傳承和擴(kuò)播的。所以，教育是人類文化傳播的首要手段。

在中國(guó)古代文獻(xiàn)中，教育一詞最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》，“得天下英才而教育之”。《說(shuō)文解字》釋“教，上所施下所效”；“育，養(yǎng)子使作善也”，教育就是教誨培育的意思。

什么是教育思想，教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體？

課程教材是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，是落實(shí)立德樹(shù)人的主渠道。

課程教材建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的重要環(huán)節(jié)，是解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題的重要保證。

為確保培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，課程教材必須集中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家意志和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。彰顯立德樹(shù)人的課程教材必須要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供“精神之鈣”。

教育思想與教育理念的區(qū)別？

問(wèn)題：教育思想與教育理念的區(qū)別？

回答：辦學(xué)理念是一定的教育思想形成后提煉出來(lái)的能夠高度概括辦學(xué)思想的一句話或是一段話。辦學(xué)理念是辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的理性概念

辦學(xué)思想是在具體辦學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)、影響辦學(xué)行為的理論思想。

1、教育理念比教育思想更加強(qiáng)調(diào)理性的思考和親身體驗(yàn)。教育思想是思維上的建筑，教育理念是行為的準(zhǔn)則，但理念是接受和學(xué)習(xí)別人的或大眾的，要通過(guò)自己的理性思考和親身體驗(yàn)的過(guò)程才能變成自己的理念。

2、教育理念是堅(jiān)定不移的判斷和看法，而教育思想它是一種思維上的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都可以有自己不同的標(biāo)準(zhǔn)。

3、教育理念是一些根本性的判斷和看法，而教育思想受外界因素的影響。

4、教育理念更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎樣做和怎樣做才能更好，教育思想則是一個(gè)固定思維。

葉圣陶教育思想？

葉圣陶主張的教育思想有：

1、人本德育論，以“做人”為根本目的，以“人生”為內(nèi)容主題，以“人本”為教育原則，強(qiáng)調(diào)主體德性發(fā)展為本旨、人的道德實(shí)踐為本體、整體生命培育為本位、教育者的身教為本源；

2、導(dǎo)學(xué)教學(xué)論，以引導(dǎo)自學(xué)為本質(zhì)功能，以嘗試自學(xué)、質(zhì)疑討論、練習(xí)應(yīng)用等為基本方式，以憤悱啟發(fā)、相機(jī)誘導(dǎo)、教材為例、舉一反三、指點(diǎn)學(xué)法、逐漸放手、實(shí)踐歷練、養(yǎng)成習(xí)慣等為教學(xué)原則；

3、現(xiàn)代教師論，以中國(guó)現(xiàn)代教師的思想自覺(jué)、道德自覺(jué)和專業(yè)自覺(jué)為主體精神，以中國(guó)現(xiàn)代教師作用觀、教師修養(yǎng)（素質(zhì)）論和師范教育論等為內(nèi)容；

4、語(yǔ)文教育論，以民族的、科學(xué)的、大眾的語(yǔ)文觀和語(yǔ)文教育觀為核心，包括現(xiàn)代語(yǔ)文課程論、教材論、教學(xué)論、學(xué)習(xí)論和社會(huì)教育論等。

到此，以上就是小編對(duì)于教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。